Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares
En este artículo se presenta una experiencia de trabajo colaborativo entre iguales para la curación digital de contenidos curriculares en educación superior. Para ello se creó una red de blogs en la que se publicaron recursos digitales relacionados con dichos contenidos curriculares, información sob...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura
2017-12-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://relatec.unex.es/article/view/3004 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849471444104249344 |
|---|---|
| author | Jorge Lizandra Cristóbal Suárez-Guerrero |
| author_facet | Jorge Lizandra Cristóbal Suárez-Guerrero |
| author_sort | Jorge Lizandra |
| collection | DOAJ |
| description | En este artículo se presenta una experiencia de trabajo colaborativo entre iguales para la curación digital de contenidos curriculares en educación superior. Para ello se creó una red de blogs en la que se publicaron recursos digitales relacionados con dichos contenidos curriculares, información sobre la que se realizó el trabajo de curación mediante una evaluación entre pares. Además, se muestran los resultados de la valoración y opinión del alumnado acerca de la misma, a partir de información de carácter cualitativo y cuantitativo. En la experiencia participaron un total de 69 estudiantes (13 mujeres y 56 varones), de segundo curso de grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, aunque solamente 50 de los participantes (10 mujeres y 40 varones) se mantuvieron activos hasta el final del trabajo. Como resultados se obtuvo una buena valoración tanto de la creación de la red de blogs como del trabajo de evaluación entre pares realizado, destacándose la cantidad de información obtenida mediante trabajo colaborativo. No obstante, se detectaron algunos elementos de mejora como la fiabilidad de las fuentes de información, la organización intragrupal y la gestión de la autonomía, elementos en los que conviene por tanto seguir trabajando para consolidar el trabajo colaborativo en red en la educación superior. |
| format | Article |
| id | doaj-art-d24f047eb56741a4b8dce85deace23ae |
| institution | Kabale University |
| issn | 1695-288X 1695-288X |
| language | English |
| publishDate | 2017-12-01 |
| publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura |
| record_format | Article |
| series | Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa |
| spelling | doaj-art-d24f047eb56741a4b8dce85deace23ae2025-08-20T03:24:51ZengServicio de Publicaciones de la Universidad de ExtremaduraRevista Latinoamericana de Tecnología Educativa1695-288X1695-288X2017-12-01162177191https://doi.org/10.17398/1695-288X.16.2.177Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curricularesJorge Lizandra0Cristóbal Suárez-Guerrero1Universidad de Valencia - EspañaUniversidad de Valencia - EspañaEn este artículo se presenta una experiencia de trabajo colaborativo entre iguales para la curación digital de contenidos curriculares en educación superior. Para ello se creó una red de blogs en la que se publicaron recursos digitales relacionados con dichos contenidos curriculares, información sobre la que se realizó el trabajo de curación mediante una evaluación entre pares. Además, se muestran los resultados de la valoración y opinión del alumnado acerca de la misma, a partir de información de carácter cualitativo y cuantitativo. En la experiencia participaron un total de 69 estudiantes (13 mujeres y 56 varones), de segundo curso de grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, aunque solamente 50 de los participantes (10 mujeres y 40 varones) se mantuvieron activos hasta el final del trabajo. Como resultados se obtuvo una buena valoración tanto de la creación de la red de blogs como del trabajo de evaluación entre pares realizado, destacándose la cantidad de información obtenida mediante trabajo colaborativo. No obstante, se detectaron algunos elementos de mejora como la fiabilidad de las fuentes de información, la organización intragrupal y la gestión de la autonomía, elementos en los que conviene por tanto seguir trabajando para consolidar el trabajo colaborativo en red en la educación superior.https://relatec.unex.es/article/view/3004Curación digitalBlogsTrabajo en EquipoGestión de la InformaciónEvaluación por ParesEducación Superior. |
| spellingShingle | Jorge Lizandra Cristóbal Suárez-Guerrero Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa Curación digital Blogs Trabajo en Equipo Gestión de la Información Evaluación por Pares Educación Superior. |
| title | Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares |
| title_full | Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares |
| title_fullStr | Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares |
| title_full_unstemmed | Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares |
| title_short | Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares |
| title_sort | trabajo entre pares en la curacion digital de contenidos curriculares |
| topic | Curación digital Blogs Trabajo en Equipo Gestión de la Información Evaluación por Pares Educación Superior. |
| url | https://relatec.unex.es/article/view/3004 |
| work_keys_str_mv | AT jorgelizandra trabajoentreparesenlacuraciondigitaldecontenidoscurriculares AT cristobalsuarezguerrero trabajoentreparesenlacuraciondigitaldecontenidoscurriculares |