PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti Pengaruh pembelajaran blended learning menggunakan media pembelajaran Edmodo terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Kristen 46 Mapanget Barat. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen semu (kuasi eksperimen) dapat mengetahui pengaruh pembelajaran bl...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Westy Tatulus, Victor R Sulangi, Santje M Salajang
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Pattimura 2021-11-01
Series:	Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Subjects:	blended learning, edmodo, hasil belajar, teorema phytagoras
Online Access:	https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/4877
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENGARUH E-LEARNING EDMODO DENGAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR
by: Syifa Fauziyah, et al.
Published: (2020-05-01)

Blended Learning Berbasis Edmodo: Respon Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Media di Universitas Nurul Jadid
by: mayasari, et al.
Published: (2023-12-01)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 19 AMBON YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Meliyani Dewi Haan, et al.
Published: (2020-08-01)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Christian N Sarbunan, et al.
Published: (2020-08-01)

Pembelajaran Discovery Learning Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Pande Putu Sudirama, et al.
Published: (2021-07-01)

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Internet dan Konsep Diri Terhadap Hasil Peer Teaching
by: Etin Solihatin
Published: (2017-12-01)

Pengaruh kecerdasan emosional dan aktivitas belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP
by: Thesalonica Graina Barung, et al.
Published: (2024-12-01)

Gaya Belajar Siswa : Efeknya terhadap Hasil Belajar Matematika
by: Mita Andriani, et al.
Published: (2024-01-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS VII SMP KARTIKA V-1 BALIKPAPAN
by: Euis Yuniastuti
Published: (2013-04-01)

Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Passing Control Sepak Bola ditinjau dari Motivasi Belajar
by: I kadek yusdika, et al.
Published: (2024-09-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI SEKOLAH DASAR
by: Satrio Mustiko Wijayanto
Published: (2022-12-01)

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give
by: Cialing Langago, et al.
Published: (2023-01-01)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS 2
by: Mega Wahyuningsih
Published: (2021-06-01)

PENGARUH KARTU MISTERI DALAM MODEL PEMBELAJARAN TGT TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA
by: Risfi Aulia Zahara, et al.
Published: (2019-12-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BARISAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
by: Harrys Velle Huwae, et al.
Published: (2020-11-01)

Studi Meta Analisis : Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA
by: Wahyu Badarudin, et al.
Published: (2023-10-01)

Development of Virtual Blended Learning Based on Edmodo with Problem-Solving for Basic Physics
by: M Y Kua, et al.
Published: (2022-06-01)

Pengaruh Media Pembelajaran Situs Lumpang Batu dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA
by: Misnah Misnah
Published: (2019-04-01)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW DAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN EKSPONEN
by: Lastri Santy Hataul, et al.
Published: (2021-05-01)

Pengaruh pembelajaran daring terhadap penurunan hasil belajar PJOK siswa SD pada masa pandemi covid-19
by: Peno Eka Saputra, et al.
Published: (2023-03-01)

Model Pembelajaran Penemuan Menggunakan Praktikum Kimia Hijau untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Luh Maharani Merta
Published: (2020-11-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
by: Muhtar Hamin
Published: (2021-12-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMP Kelas VIII
by: Yosefina Sizi, et al.
Published: (2021-05-01)

Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo pada Materi Sistem Gerak
by: Veni Utri Utami, et al.
Published: (2021-07-01)

Analisis Kesalahan Peserta Didik dalam Penyelesaian Soal Cerita Teorema Pythagoras berdasarkan Teori Newman
by: Velria Jun, et al.
Published: (2022-06-01)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR
by: Isak Samany Anidlah, et al.
Published: (2021-05-01)

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH
by: Samsidar Tanjung
Published: (2016-02-01)

Pengembangan Media Pembelajaran E- Learning Berbasis Edmodo pada Mata Pelajaran Biologi
by: Nova Ramadhani, et al.
Published: (2022-10-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL BERORIENTASI TRI KAYA PARISUDHA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III
by: Ni Luh Ayu Sariani, et al.
Published: (2019-08-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NATURE OF SCIENCE BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V
by: Kadek Santika Wira Utama, et al.
Published: (2019-08-01)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN MULYOAGUNG 3 DAU MALANG
by: Efi Nilasari
Published: (2016-04-01)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
by: Erni Erfiani, et al.
Published: (2021-04-01)

Efektivitas Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Firman Firman, et al.
Published: (2018-06-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BILINGUAL PREVIEW-REVIEW BERBASIS E-FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA SMP
by: Maria Desidaria Noge
Published: (2019-08-01)

Pengembangan Pembelajaran Berbasis Blended Learning Pada Mata Pelajaran Etimologi Multimedia
by: Maria Dissriany Vista Banggur, et al.
Published: (2018-08-01)

Pengaruh Pendekatan Kontekstual dengan Berbantukan PPT terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Harapan Bhakti Makassar
by: Arwin Arif, et al.
Published: (2023-10-01)

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD)
by: Ahmad Ansori, et al.
Published: (2025-04-01)

IMPLEMENTASI STRATEGI KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS
by: Ni Putu Purnamawati
Published: (2020-04-01)

Pengaruh Video Pembelajaran Perkembangbiakan Vegetatif pada Tumbuhan (PERVETUM) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI B SDK Bhaktyarsa
by: Kristina Kristina, et al.
Published: (2024-06-01)

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Bantuan Media Pembelajaran TMII dan Gambar Keragaman Etnik untuk Meningkatkan Kualitas dan Hasil Belajar IPS bagi Siswa SMP Negeri 1 Temanggung
by: Indah Wiharti
Published: (2020-06-01)