Aprendizaje de la composición de simetrías axiales apoyados con el software de geometría dinámica GeoGebra
El objetivo de la investigación es comparar el aprendizaje en la composición de simetrías axiales apoyado con GeoGebra en dos grupos de estudiantes, uno a través de la enseñanza que habitualmente se trabaja en la institución y otro con el Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos (ABPC), en medi...
Saved in:
| Main Authors: | Jhonatan Andrés Robayo Buitrago, Cesar Andrés Quezada-Alfonso, Oscar Jardey Suárez |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Francisco de Paula Santander
2021-07-01
|
| Series: | Ecomatemático |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/3185 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
GeoGebra y la competencia "resuelve problemas de forma, movimiento y localización" en profesores de secundaria
by: Haydee Violeta Zamora Silva, et al.
Published: (2025-05-01) -
Educación superior en México, COVID-19 y la respuesta emergente: el caso de la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco
by: David Sebastián Contreras Islas, et al.
Published: (2024-08-01) -
Percepciones en torno a una educación remota y a una educación híbrida universitaria durante la pandemia de la COVID-19: estudio de caso
by: Jorge Balladares Burgos
Published: (2021-12-01) -
El aprendizaje basado en problemas en la educación odontológica
by: Raúl Andrés Michalón Acosta, et al.
Published: (2017-06-01) -
Explorando peças de bordados manuais: uma sequência de atividades em torno da simetria de reflexão
by: Gleicy Kelly de Barros Luz, et al.
Published: (2025-06-01)