Educação Física e a rede de saúde pública: dilemas, possibilidades e desafios entre a formação e a intervenção
O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar as atividades realizadas pelos profissionais de Educação Física (PEF) no campo da Saúde Pública e investigar como a formação influencia na sua prática profissional. Metodologia: utilizou-se a técnica de Grupo Focal com a participação de onze profi...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2014-11-01
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| Series: | Motrivivência |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/35035 |
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| author | Márcia Fernanda de Méllo Mendes Marielly de Moraes Sabrina Chapuis de Andrade Cristianne Maria Famer Rocha |
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| description | O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar as atividades realizadas pelos profissionais de Educação Física (PEF) no campo da Saúde Pública e investigar como a formação influencia na sua prática profissional. Metodologia: utilizou-se a técnica de Grupo Focal com a participação de onze profissionais de Educação Física vinculados a rede pública de saúde. Resultados: emergiram duas categorias: uma diz respeito à formação profissional e outra à inserção dos PEF no campo da Saúde Pública. Considerações: A pesquisa identificou que há uma lacuna entre a formação do PEF e a realidade da prática profissional que atenda às diretrizes e necessidades do SUS. A formação deve superar o modelo hegemônico biológico, centrado puramente da técnica, propondo ao aluno uma reflexão crítica da realidade social e uma nova concepção de saúde, sociedade e de sujeito.
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| institution | Kabale University |
| issn | 0103-4111 2175-8042 |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2014-11-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| series | Motrivivência |
| spelling | doaj-art-d0d5cab061ba4cdd9c1daffcee9bf7822025-08-20T03:43:57ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaMotrivivência0103-41112175-80422014-11-01264310.5007/2175-8042.2014v26n43p13322685Educação Física e a rede de saúde pública: dilemas, possibilidades e desafios entre a formação e a intervençãoMárcia Fernanda de Méllo Mendes0Marielly de Moraes1Sabrina Chapuis de Andrade2Cristianne Maria Famer Rocha3Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulUniversidade FeevaleFundação Municipal de Saúde de CanoasUniversidade Federal do Rio Grande do SulO objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar as atividades realizadas pelos profissionais de Educação Física (PEF) no campo da Saúde Pública e investigar como a formação influencia na sua prática profissional. Metodologia: utilizou-se a técnica de Grupo Focal com a participação de onze profissionais de Educação Física vinculados a rede pública de saúde. Resultados: emergiram duas categorias: uma diz respeito à formação profissional e outra à inserção dos PEF no campo da Saúde Pública. Considerações: A pesquisa identificou que há uma lacuna entre a formação do PEF e a realidade da prática profissional que atenda às diretrizes e necessidades do SUS. A formação deve superar o modelo hegemônico biológico, centrado puramente da técnica, propondo ao aluno uma reflexão crítica da realidade social e uma nova concepção de saúde, sociedade e de sujeito. https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/35035 |
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