Tiempo y libertad en lo educativo. Algunas notas latinoamericanas sobre el Manifiesto por la educación de Biesta y Säfström / Time and freedom in Education. Some Latin American notes on the Manifesto for Education of Biesta and Säfström
Se discute la relación entre tiempo y libertad en educación defendida por Gert Biesta y Carl Anders Säfström en su Manifiesto por la educación. Primero, se narra la historia de la investigación educativa en torno de la calidad de la educación en América Latina, para demostrar dos nudos teóricos: l...
Saved in:
Main Author: | Sebastian Plá |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2018-05-01
|
Series: | Praxis Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/2680 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
¿Puede el propio pensamiento de educación romper esquemas? Análisis de “Un Manifiesto para la Educación” de Biesta y Säfström / Can the very thought of education break bricks? A Commentary on Biesta and Säfström’s ‘A Manifesto for Education’
by: Mario Di PaolantonIo
Published: (2018-05-01) -
“Un Manifiesto por la educación” diez años después: acerca del gesto y la sustancia / A Manifesto for Education Ten Years On: On the Gesture and the Substance
by: Gert Biesta
Published: (2018-05-01) -
Todavía en defensa de la educación. Una reflexión acerca del manifiesto tras seis años de su primera publicación / Still speaking for education. A reflection on the manifesto six years after its first publication
by: Carl Anders Säfström
Published: (2018-05-01) -
Conversaciones con Gert Biesta y Carl Anders Säfström / Conversations with Gert Biesta and Carl Anders Säfström
by: Nilda Alves, et al.
Published: (2018-05-01) -
Manifestar(se). Once ejercicios de resistencia a favor de la educación / (Self) Manifesting. Eleven exercises for education
by: Luis Gabriel Porta, et al.
Published: (2018-05-01)