Nueva perspectiva metodológica para la evaluación de programas de transferencias condicionadas
Esta investigación desarrolla una perspectiva metodológica para evaluar el impacto de los programas de transferencias condicionadas, debido a la necesidad de ampliar la mirada comprensiva sobre el cambio social e identificar, describir y explicar los efectos sociales a mediano y largo plazos. Para...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede México
2020-07-01
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| Series: | Perfiles Latinoamericanos |
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| Online Access: | https://perfilesla.flacso.edu.mx/index.php/perfilesla/article/view/1193 |
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Esta investigación desarrolla una perspectiva metodológica para evaluar el impacto de los programas de transferencias condicionadas, debido a la necesidad de ampliar la mirada comprensiva sobre el cambio social e identificar, describir y explicar los efectos sociales a mediano y largo plazos. Para ello, se examinan las evaluaciones del impacto de los programas sociales y las metodologías tradicionalmente utilizadas y se propone un cambio onto-epistemológico vinculado al realismo crítico, entendiendo que este contribuye a profundizar el estudio de lo “social”. Se plantean tres enfoques provenientes de esta escuela filosófica: evaluación basada en la teoría, evaluación realista y análisis de la contribución.
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| publisher | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede México |
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