Contribuições à formação inicial de professores de Matemática a partir de pesquisas desenvolvidas com o processo formativo Lesson Study
O objetivo deste artigo é identificar, a partir de uma Revisão Sistemática da Literatura, as pesquisas realizadas com os processos formativos Lesson Study (LS) na Formação Inicial (FI), em Licenciatura em Matemática, e compreender como eles foram desenvolvidos, assim como quais as contribuições adv...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade São Francisco
2025-04-01
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| Series: | Horizontes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://novoshorizontes.usf.emnuvens.com.br/horizontes/article/view/1900 |
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