PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK

Penelitian ini dilatar belakangi adanya proses pembelajaran di kelas III menunjukkan bahwa penggunaan media konvensional saja membuat pembelajaran kurang menarik dan kurang menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran komik berbasis Quick Response (QR) Code pada p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Putri Apriliani, Aceng Jaelani, Misbah Binasdevi
Format: Article
Language:English
Published: STAIN Ponorogo 2024-06-01
Series:Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
Subjects:
Online Access:https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/537
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849313381236867072
author Putri Apriliani
Aceng Jaelani
Misbah Binasdevi
author_facet Putri Apriliani
Aceng Jaelani
Misbah Binasdevi
author_sort Putri Apriliani
collection DOAJ
description Penelitian ini dilatar belakangi adanya proses pembelajaran di kelas III menunjukkan bahwa penggunaan media konvensional saja membuat pembelajaran kurang menarik dan kurang menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran komik berbasis Quick Response (QR) Code pada pelajaran akidah akhlak, mengetahui tingkat kelayakan dari media yang dikembangkan, dan menganalisis respon pengguna terhadap pengembangan media pembelajaran komik berbasis Quick Response (QR) Code. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE melibatkan tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Uji kelayakan validasi ahli materi, skor yang didapatkan yaitu 65, sehingga persentase kelayakan yang didapatkan yaitu 93% termasuk ke dalam kriteria sangat valid atau sangat layak digunakan. Uji kelayakan validasi ahli media dilakukan dua kali validasi. Pada validasi pertama skor yang didapatkan yaitu 90, sehingga persentase kelayakan yang didapatkan yaitu 90% termasuk dalam kriteria sangat valid atau sangat layak digunakan. Uji kelayakan validasi ahli bahasa, skor yang didapatkan yaitu 33, sehingga persentase kelayakan yang didapatkan yaitu 94% termasuk ke dalam kriteria sangat valid atau sangat layak digunakan. Hasil dari respon peserta didik didapatkan skor 44,63 atau persentase kepuasan penggunaan yaitu 89,26%. Maka kepuasan penggunaan media pembelajaran komik berbasis QR Code berada pada kategori sangat memuaskan.
format Article
id doaj-art-d053d240d85540129abd3aebea3ca10b
institution Kabale University
issn 2548-3447
2548-4176
language English
publishDate 2024-06-01
publisher STAIN Ponorogo
record_format Article
series Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
spelling doaj-art-d053d240d85540129abd3aebea3ca10b2025-08-20T03:52:47ZengSTAIN PonorogoIbriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains2548-34472548-41762024-06-019111210.21154/ibriez.v9i1.537532PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAKPutri AprilianiAceng JaelaniMisbah BinasdeviPenelitian ini dilatar belakangi adanya proses pembelajaran di kelas III menunjukkan bahwa penggunaan media konvensional saja membuat pembelajaran kurang menarik dan kurang menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran komik berbasis Quick Response (QR) Code pada pelajaran akidah akhlak, mengetahui tingkat kelayakan dari media yang dikembangkan, dan menganalisis respon pengguna terhadap pengembangan media pembelajaran komik berbasis Quick Response (QR) Code. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE melibatkan tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Uji kelayakan validasi ahli materi, skor yang didapatkan yaitu 65, sehingga persentase kelayakan yang didapatkan yaitu 93% termasuk ke dalam kriteria sangat valid atau sangat layak digunakan. Uji kelayakan validasi ahli media dilakukan dua kali validasi. Pada validasi pertama skor yang didapatkan yaitu 90, sehingga persentase kelayakan yang didapatkan yaitu 90% termasuk dalam kriteria sangat valid atau sangat layak digunakan. Uji kelayakan validasi ahli bahasa, skor yang didapatkan yaitu 33, sehingga persentase kelayakan yang didapatkan yaitu 94% termasuk ke dalam kriteria sangat valid atau sangat layak digunakan. Hasil dari respon peserta didik didapatkan skor 44,63 atau persentase kepuasan penggunaan yaitu 89,26%. Maka kepuasan penggunaan media pembelajaran komik berbasis QR Code berada pada kategori sangat memuaskan.https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/537pengembanganmedia pembelajarankomikqr code
spellingShingle Putri Apriliani
Aceng Jaelani
Misbah Binasdevi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
pengembangan
media pembelajaran
komik
qr code
title PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
title_full PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
title_fullStr PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
title_full_unstemmed PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
title_short PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS QUICK RESPONSE (QR) CODE PADA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK
title_sort pengembangan media pembelajaran komik berbasis quick response qr code pada pelajaran akidah akhlak
topic pengembangan
media pembelajaran
komik
qr code
url https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/537
work_keys_str_mv AT putriapriliani pengembanganmediapembelajarankomikberbasisquickresponseqrcodepadapelajaranakidahakhlak
AT acengjaelani pengembanganmediapembelajarankomikberbasisquickresponseqrcodepadapelajaranakidahakhlak
AT misbahbinasdevi pengembanganmediapembelajarankomikberbasisquickresponseqrcodepadapelajaranakidahakhlak