PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis realistic mathematics education yang valid dan praktis, serta mengetahui efektivitas e-modul berbasis realistic mathematics education terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan penge...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2025-06-01
|
| Series: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/11956 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849422048202326016 |
|---|---|
| author | Sarda Nuria Syafri Ahmad Melva Zainil Rayendra Rayendra |
| author_facet | Sarda Nuria Syafri Ahmad Melva Zainil Rayendra Rayendra |
| author_sort | Sarda Nuria |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis realistic mathematics education yang valid dan praktis, serta mengetahui efektivitas e-modul berbasis realistic mathematics education terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan Research & Development. Model pengembangan yang digunakan menurut Tjeer Plomp. Prosedur model penelitian pengembangan Plomp terdiri dari tiga tahap yaitu Preliminary research, prototype phase, dan assessment phase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil uji validitas e-modul berbasis realistic mathematics education oleh validator memperoleh nilai rata-rata sebesar 92,62% kategori sangat valid. (2) hasil uji praktikalitas e-modul berbasis realistic mathematics education oleh guru dan siswa masing-masing diperoleh nilai sebesar 97% dan 94,66% kategori sangat praktis. (3) hasil uji efektivitas e-modul berbasis realistic mathematics education terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis diperoleh nilai rata-rata sebesar 95% dengan perolehan N-Gain Score 64,78% termasuk kategori cukup efektif. Berdasarkan proses pengembangan, hasil uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul berbasis realistic mathematics education materi bangun datar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa merupakan e-modul yang valid, praktis dan efektif. |
| format | Article |
| id | doaj-art-d03e11de716e4829b54c38e58c9368fa |
| institution | Kabale University |
| issn | 2089-8703 2442-5419 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2025-06-01 |
| publisher | Universitas Muhammadiyah Metro |
| record_format | Article |
| series | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
| spelling | doaj-art-d03e11de716e4829b54c38e58c9368fa2025-08-20T03:31:15ZindUniversitas Muhammadiyah MetroAksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika2089-87032442-54192025-06-0114244745710.24127/ajpm.v14i2.119563951PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWASarda Nuria0Syafri Ahmad1Melva Zainil2Rayendra Rayendra3Universitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbasis realistic mathematics education yang valid dan praktis, serta mengetahui efektivitas e-modul berbasis realistic mathematics education terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan Research & Development. Model pengembangan yang digunakan menurut Tjeer Plomp. Prosedur model penelitian pengembangan Plomp terdiri dari tiga tahap yaitu Preliminary research, prototype phase, dan assessment phase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil uji validitas e-modul berbasis realistic mathematics education oleh validator memperoleh nilai rata-rata sebesar 92,62% kategori sangat valid. (2) hasil uji praktikalitas e-modul berbasis realistic mathematics education oleh guru dan siswa masing-masing diperoleh nilai sebesar 97% dan 94,66% kategori sangat praktis. (3) hasil uji efektivitas e-modul berbasis realistic mathematics education terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis diperoleh nilai rata-rata sebesar 95% dengan perolehan N-Gain Score 64,78% termasuk kategori cukup efektif. Berdasarkan proses pengembangan, hasil uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul berbasis realistic mathematics education materi bangun datar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa merupakan e-modul yang valid, praktis dan efektif.https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/11956e-modulkemampuan pemecahan masalah matematisrealistic mathematics education |
| spellingShingle | Sarda Nuria Syafri Ahmad Melva Zainil Rayendra Rayendra PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika e-modul kemampuan pemecahan masalah matematis realistic mathematics education |
| title | PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA |
| title_full | PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA |
| title_fullStr | PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA |
| title_full_unstemmed | PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA |
| title_short | PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS REALISITIC MATEMATICS EDUCATION MATERI BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA |
| title_sort | pengembangan e modul berbasis realisitic matematics education materi bangun datar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa |
| topic | e-modul kemampuan pemecahan masalah matematis realistic mathematics education |
| url | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/11956 |
| work_keys_str_mv | AT sardanuria pengembanganemodulberbasisrealisiticmatematicseducationmateribangundatarterhadapkemampuanpemecahanmasalahmatematissiswa AT syafriahmad pengembanganemodulberbasisrealisiticmatematicseducationmateribangundatarterhadapkemampuanpemecahanmasalahmatematissiswa AT melvazainil pengembanganemodulberbasisrealisiticmatematicseducationmateribangundatarterhadapkemampuanpemecahanmasalahmatematissiswa AT rayendrarayendra pengembanganemodulberbasisrealisiticmatematicseducationmateribangundatarterhadapkemampuanpemecahanmasalahmatematissiswa |