تصور مقترح لاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتى في تنمية بعض المهارات النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
يهدف البحث الحالي إلى:- تحديد المهارات النحوية الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. - تعرف مدى استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجية التساؤل الذاتى في تنمية بعض المهاراتالنحوية في التخطيط والتنفيذ والتقويم.- إعداد تصور مقترح المقترح لاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتى في تنمية بعض المها...
Saved in:
| Main Author: | شيماء محمود يوسف محمود |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2013-01-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_41473_f961cb063e8165179987f26275b99e85.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الوظيفة النحويّة مفهومها ونشأتها
by: ميساء يعقوب, et al.
Published: (2025-06-01) -
فاعلية تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفکير المستقبلي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
by: محمد السيد على عرنوس
Published: (2018-01-01) -
إستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم كمنبئات للتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي
by: Abdeslam TAIBA, et al.
Published: (2020-06-01) -
تباين ألفية ابن مالك في عرض قضايا النحو العربي
by: طارق محمود محمد محمود
Published: (2025-02-01) -
قياس مستوى "التعبير الكتابي" لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
by: Aryan Hussein Sulaiman Dzaiy, et al.
Published: (2025-02-01)