Um estatuto para a poesia infantil contemporânea: reflexões a partir do PNBE
Las acciones del gobierno para fomentar la lectura, como el Programa Nacional Biblioteca en la Escuela, tienden a orientar el mercado editorial brasileño, para ofrecer obras que cumplan con las exigencias de una política de este tipo y por lo tanto contribuir a establecer un estado de la literatura...
Saved in:
Main Authors: | Marli Cristina Tasca Marangoni, Flávia Brocchetto Ramos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade de Brasília
2017-01-01
|
Series: | Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323152477021 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Literatura infantil e protagonismo negro: mediação na biblioteca escolar
by: Odilia Barbosa Ribeiro, et al.
Published: (2025-01-01) -
As performances da voz no espaço da poesia brasileira contemporânea
by: Susanna Busato
Published: (2016-01-01) -
Vestígios do topos do panegírico na poesia de Geraldo Carneiro
by: Paulo Roberto Sodré, et al.
Published: (2016-01-01) -
Três elefantes: apropriações de Drummond pela poesia brasileira contemporânea
by: Fabio Weintraub
Published: (2018-01-01) -
A poesia das autoras negras doslam: escrever e viver
by: Ana Paula Macedo Cartapatti Kaimoti
Published: (2023-01-01)