¿Escribir y leer en la escuela? El asesor-lingüista y la escritura en la educación bilingüe indígena
La representación escrita de las lenguas indígenas está indisolublemente ligada a un proyecto misionero que surge a mediados del siglo pasado. Desprenderse del sello ideológico y religioso de ese proyecto parece difícil. La práctica efectiva de la lectura y la escritura es además muy precaria entre...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Los Andes University; Faculty of Education
2015-12-01
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| Series: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7670 |
| Tags: |
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