بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی
ژوهش حاضر با هدف بررسی فرادیدگاههای برنامه درسی دانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم صورت گرفت. روش از حیث هدف، کاربردی و از جهت روش، توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل دانش آموزان دوره ی متوسطه اول و دوم مشغول به تحصیل در مدارس منطقه 6 تهران در سال تحصیلی 95- 94 بود. از تعداد 4496 نفر دانش آم...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2016-03-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_62809_fe91c580ff4481bd67935a6a5091a975.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850192624413048832 |
|---|---|
| author | مهدی ربیع خورهه فائزه ناطقی محمد سیفی |
| author_facet | مهدی ربیع خورهه فائزه ناطقی محمد سیفی |
| author_sort | مهدی ربیع خورهه |
| collection | DOAJ |
| description | ژوهش حاضر با هدف بررسی فرادیدگاههای برنامه درسی دانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم صورت گرفت. روش از حیث هدف، کاربردی و از جهت روش، توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل دانش آموزان دوره ی متوسطه اول و دوم مشغول به تحصیل در مدارس منطقه 6 تهران در سال تحصیلی 95- 94 بود. از تعداد 4496 نفر دانش آموز دوره ی متوسطه اول و دوم به روش تصادفی طبقه ای تعداد 204 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه محقق ساخته فرادیدگاههای حاکم بر برنامه درسی را تکمیل نمودند. یافته ها نشان داد: 1-غالب ترین فرادیدگاه دانش آموزان دوره ی متوسطه اول و دوم، فرادیدگاه انسان گرایی و کمترین میانگین مربوط به فرادیدگاه رفتاری بود . 2-بین دانش آموزان در فرادیدگاه فنی و غیر فنی بر حسب دو مقطع متوسطه ی دوره اول و دوره دوم تفاوت معناداری وجود نداشت. 3-دانش آموزان مورد بررسی به فرادیدگاه غیر فنی، گرایش بیشتری داشتند. |
| format | Article |
| id | doaj-art-ce789f210ac2459680f9e46b24cabcd8 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2588-4123 2588-7521 |
| language | English |
| publishDate | 2016-03-01 |
| publisher | The University of Tehran |
| record_format | Article |
| series | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| spelling | doaj-art-ce789f210ac2459680f9e46b24cabcd82025-08-20T02:14:30ZengThe University of Tehranپژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی2588-41232588-75212016-03-0161315410.22059/jflr.2016.6280962809بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسیمهدی ربیع خورهه0فائزه ناطقی1محمد سیفی2دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اراکاستادیار برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اراکاستادیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اراکژوهش حاضر با هدف بررسی فرادیدگاههای برنامه درسی دانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم صورت گرفت. روش از حیث هدف، کاربردی و از جهت روش، توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل دانش آموزان دوره ی متوسطه اول و دوم مشغول به تحصیل در مدارس منطقه 6 تهران در سال تحصیلی 95- 94 بود. از تعداد 4496 نفر دانش آموز دوره ی متوسطه اول و دوم به روش تصادفی طبقه ای تعداد 204 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه محقق ساخته فرادیدگاههای حاکم بر برنامه درسی را تکمیل نمودند. یافته ها نشان داد: 1-غالب ترین فرادیدگاه دانش آموزان دوره ی متوسطه اول و دوم، فرادیدگاه انسان گرایی و کمترین میانگین مربوط به فرادیدگاه رفتاری بود . 2-بین دانش آموزان در فرادیدگاه فنی و غیر فنی بر حسب دو مقطع متوسطه ی دوره اول و دوره دوم تفاوت معناداری وجود نداشت. 3-دانش آموزان مورد بررسی به فرادیدگاه غیر فنی، گرایش بیشتری داشتند.https://jflr.ut.ac.ir/article_62809_fe91c580ff4481bd67935a6a5091a975.pdf"برنامه درسی "" دیدگاه های برنامه درسی "" فرا دیدگاه "" فرا دیدگاه فنی "" فرا دیدگاه غیر فنی " |
| spellingShingle | مهدی ربیع خورهه فائزه ناطقی محمد سیفی بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی "برنامه درسی " " دیدگاه های برنامه درسی " " فرا دیدگاه " " فرا دیدگاه فنی " " فرا دیدگاه غیر فنی " |
| title | بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی |
| title_full | بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی |
| title_fullStr | بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی |
| title_full_unstemmed | بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی |
| title_short | بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی |
| title_sort | بررسی گرایش دانش آموزان متوسطه دوره اول به فرادیدگاههای حاکم بر برنامههای درسی |
| topic | "برنامه درسی " " دیدگاه های برنامه درسی " " فرا دیدگاه " " فرا دیدگاه فنی " " فرا دیدگاه غیر فنی " |
| url | https://jflr.ut.ac.ir/article_62809_fe91c580ff4481bd67935a6a5091a975.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mhdyrbyʿkẖwrhh brrsygrạysẖdạnsẖậmwzạnmtwsṭhdwrhạwlbhfrạdydgạhhạyḥạḵmbrbrnạmhhạydrsy AT fạỷzhnạṭqy brrsygrạysẖdạnsẖậmwzạnmtwsṭhdwrhạwlbhfrạdydgạhhạyḥạḵmbrbrnạmhhạydrsy AT mḥmdsyfy brrsygrạysẖdạnsẖậmwzạnmtwsṭhdwrhạwlbhfrạdydgạhhạyḥạḵmbrbrnạmhhạydrsy |