Ubiratan D’Ambrosio e o ICME-5: cenas de constituição internacional de uma nova seara de estudos e pesquisas

Resumo O texto analisa o Fifth International Congress on Mathematical Education (ICME-5) como palco internacional para a circulação de ideias de constituição de um novo campo de pesquisas: a Etnomatemática. Apoia-se nos documentos contidos no Arquivo Pessoal Ubiratan D’Ambrosio (APUA). Como questão...

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Main Author: Wagner Rodrigues Valente
Format: Article
Language:deu
Published: Universidade Estadual de Campinas 2025-03-01
Series:Pro-Posições
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072025000100603&lng=pt&tlng=pt
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Summary:Resumo O texto analisa o Fifth International Congress on Mathematical Education (ICME-5) como palco internacional para a circulação de ideias de constituição de um novo campo de pesquisas: a Etnomatemática. Apoia-se nos documentos contidos no Arquivo Pessoal Ubiratan D’Ambrosio (APUA). Como questão norteadora do estudo, interroga-se: Que características moldavam o contexto no qual foi possível enunciar internacionalmente o surgimento de um novo campo de pesquisas ligado ao ensino de matemática? Na organização do estudo, inicialmente apresenta-se o ICME. Em seguida, resume-se a trajetória de D’Ambrosio. Aborda-se, na sequência, a constituição do APUA e o contexto de realização do ICME-5. Discutem-se, também, aspectos da conferência proferida por D’Ambrosio, que o colocou como referência internacional para estudos sobre Etnomatemática.
ISSN:1980-6248