دور معلمي المرحلة الثانوية في معهد الإرشاد الإسلامي بإندونيسيا في تعزيز الأمن الفكري من وجهة نظر الإدارة المدرسية
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور معلمي المرحلة الثانوية في معهد الإرشاد الإسلامي بإندونيسيا في تعزيز الأمن الفكري من وجهة نظر الإدارة المدرسية، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحثان المنهج الوصفي، وبلغ عدد العينة (65)فرداً، وتم بناء استبانة مكونة من (15) فقرة لقياس أدوار معلمي المرحلة ا...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mahra
2024-12-01
|
| Series: | مجلة المهرة للعلوم الإنسانية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/163 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور معلمي المرحلة الثانوية في معهد الإرشاد الإسلامي بإندونيسيا في تعزيز الأمن الفكري من وجهة نظر الإدارة المدرسية، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحثان المنهج الوصفي، وبلغ عدد العينة (65)فرداً، وتم بناء استبانة مكونة من (15) فقرة لقياس أدوار معلمي المرحلة الثانوية في معهد الإرشاد الإسلامي بإندونيسيا في تعزيز الأمن الفكري، وقد أسفرت نتائج الدراسة أن مستوى موافقة آراء أفراد عينة الدراسة حول فقرات أداة الدراسة كانت "متوسطة " وأن آراء أفراد عينة الدراسة كانت متوسطة حول الأدوار الآتية التي يقوم بها معلمي معهد الإرشاد الإسلامي بإندونيسيا، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابة أفراد عينة الدراسة لدور معلمي معهد الإرشاد الإسلامي بإندونيسيا في تعزيز الأمن الفكري تُعزى لمتغيرات: الجنس، المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة.
|
|---|---|
| ISSN: | 2707-8655 2707-8663 |