Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğrenme ve Etkililiği / Inquiry Based Learning and Its Effectiveness
<p>Deneysel araştırma yöntemlerinden yarı deneysel yöntem kullanılarak yürütülen bu çalışmada İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Program’ında 2. sınıfta öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarına Fen Bilgisi Laboratuvar Uygulamaları I dersinde kimya deneylerine yönelik araştırma-sorgulamaya dayalı ö...
Saved in:
| Main Authors: | Sevilay Karamustafaoğlu, Ayşegül Celep Havuz |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
izzet kara
2016-01-01
|
| Series: | International Journal of Assessment Tools in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ijate.net/index.php/ijate/article/view/96 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğrenme ve Etkililiği
by: Sevilay Karamustafaoğlu, et al.
Published: (2016-07-01) -
Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğrenme ve Etkililiği
by: Sevilay Karamustafaoğlu, et al.
Published: (2016-07-01) -
Inquiry Based Learning and Its Effectiveness
by: Sevilay Karamustafaoğlu, et al.
Published: (2016-07-01) -
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Projeye Dayalı Öğrenme Yaklaşımıİleİlgili Tutumları
by: Samih Bayrakçeken, et al.
Published: (2014-05-01) -
The Status of Science Teachers Regarding the Application of Guided Research Inquiry-Based Teaching Approach at 5th Grade Level
by: Tolga Saka, et al.
Published: (2020-08-01)