Wstęp do ekokrytyki filmowej: wyzwania dydaktyczne

Główne cele artykułu to rozpoczęcie dyskusji nad tym, jak wprowadzać ekokrytykę w obręb uniwersyteckiej edukacji filmowej, oraz krytyczny namysł nad doświadczeniem autorki w zakresie prób przełożenia teoretycznych założeń posthumanistycznej dydaktyki filmowej na praktykę uniwersytecką. Część teoret...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Justyna Hanna Budzik
Format: Article
Language:ces
Published: University of Silesia Press 2023-07-01
Series:Postscriptum Polonistyczne
Subjects:
Online Access:https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/14936
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!