Enfoque por competencias: Problemáticas didácticas que enfrentan el profesorado

Enfoque por competencias: Problemáticas didácticas que enfrentan el profesorado

Recibido 4 de setiembre de 2015 • Corregido 17 de octubre de 2015 • Aceptado 17 de noviembre de 2015<br /><br />El presente ensayo tiene como objetivo analizar el enfoque por competencias y la problemática derivada de las políticas educativas que han buscado que el profesorado de educaci...

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Main Authors: Blanca Isela Robles-Haros, Etty Haydeé Estévez-Nenninger
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2016-01-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
Didáctica
educación superior
enfoque por competencias
profesores.
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7495
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