تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتنمية مهارات المعلمة في إعداد وتقديم قصص ومسرحيات الأطفال مقاربة تواصلية
هدف البحث التعرف على التصور المقترح للبرنامج التدريبي لتنمية مهارات المعلمات في إعداد وتقديم قصص ومسرحيات الأطفال لدى طفل ما قبل المدرسة، وتكونت عينة البحث من مجموعة من معلمات الأطفال بلغت (48) معلمة، وقامت الباحثة بإعداد أداة البحث تمثلت في: بطاقة ملاحظة لقياس المهارات لدي المعلمات في إعداد وتقديم...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-05-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1392 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدف البحث التعرف على التصور المقترح للبرنامج التدريبي لتنمية مهارات المعلمات في إعداد وتقديم قصص ومسرحيات الأطفال لدى طفل ما قبل المدرسة، وتكونت عينة البحث من مجموعة من معلمات الأطفال بلغت (48) معلمة، وقامت الباحثة بإعداد أداة البحث تمثلت في: بطاقة ملاحظة لقياس المهارات لدي المعلمات في إعداد وتقديم قصص ومسرحيات الأطفال، وانحصرت المهارات اللازمة للمعلمات في (6) مهارات رئيسة و(35) مهارة فرعية يتم توزيعها على (4) أسابيع بموجب لقاءين في الأسبوع وفقًا للبرنامج المقترح، ويتوقع في ضوء كل من التصور المقترح للبرنامج المعد، والإطار النظري والدراسات المرتبطة أن يحقق البرنامج المقترح الفعالية في تنمية مهارات المعلمات في إعداد وتقديم قصص ومسرحيات الأطفال لدى طفل ما قبل المدرسة. |
|---|---|
| ISSN: | 2617-5908 2709-0302 |