Equoterapia na paralisia cerebral: percepção do cuidador
Objetivo: avaliar os efeitos da equoterapia na paralisia cerebral (PC) mediante a percepção do cuidador. Material e Métodos: estudo de caráter descritivo, corte transversal e análise quantitativa. A amostra foi composta por 13 pais de crianças com PC, com idade de 2 a 16 anos, realizada no Brasil....
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| Format: | Article |
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| Published: |
Centro Universitário FUNORTE
2024-08-01
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| Series: | Bionorte |
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| Online Access: | http://revistas.funorte.edu.br/revistas/index.php/bionorte/article/view/1178 |
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| author | Vitor José Santos Antunes Paulo Tadeu Morais Fagundes Gabrielle dos Santos Coelho Stffaner Lory Freitas Costa Renata Ribeiro Durães |
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Objetivo: avaliar os efeitos da equoterapia na paralisia cerebral (PC) mediante a percepção do cuidador. Material e Métodos: estudo de caráter descritivo, corte transversal e análise quantitativa. A amostra foi composta por 13 pais de crianças com PC, com idade de 2 a 16 anos, realizada no Brasil. A coleta de dados foi feita através de questionário online com os pais. Foi utilizado o software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), versão 21, para a análise estatística, e o nível de significância estabelecido para todas as análises foi de 5%. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Associação Educativa do Brasil (SOEBRAS), conforme o parecer consubstanciado n°: 5.227.943. Resultados: em relação à interação com outras crianças, 69,2% da amostra passaram a interagir melhor, 84,6% apresentaram melhora em ambiente domiciliar, 77,8% apresentaram melhor desempenho em ambiente escolar, e todas as crianças apresentaram melhora da autoconfiança após iniciarem o tratamento. No que se refere à associação entre o tempo de tratamento e a melhora da capacidade da criança em ficar sentada com apoio, foi observada diferença estatisticamente significativa. Conclusão: a percepção dos pais de crianças com PC em relação ao tratamento de equoterapia foi positiva, ao relatar os benefícios obtidos com a melhora das interações sociais, das funções motoras de vida diária e, principalmente, da capacidade de ficarem sentadas com apoio.
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| publishDate | 2024-08-01 |
| publisher | Centro Universitário FUNORTE |
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| series | Bionorte |
| spelling | doaj-art-cadf001cdca243d89cabfccd4785fc472025-08-20T02:10:32ZengCentro Universitário FUNORTEBionorte2526-63492024-08-0113Suppl.5Equoterapia na paralisia cerebral: percepção do cuidadorVitor José Santos Antunes0Paulo Tadeu Morais Fagundes1Gabrielle dos Santos Coelho2Stffaner Lory Freitas Costa3Renata Ribeiro Durães4Estudantes de Medicina das Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE), Montes Claros-MG, Brasilstudantes de Medicina das Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE), Montes Claros-MG, BrasilEstudantes de Fisioterapia das Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE), Montes Claros-MG, BrasilEstudantes de Fisioterapia das Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE), Montes Claros-MG, BrasilProfessora do curso de Fisioterapia das Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE), Montes Claros-MG, Brasil Objetivo: avaliar os efeitos da equoterapia na paralisia cerebral (PC) mediante a percepção do cuidador. Material e Métodos: estudo de caráter descritivo, corte transversal e análise quantitativa. A amostra foi composta por 13 pais de crianças com PC, com idade de 2 a 16 anos, realizada no Brasil. A coleta de dados foi feita através de questionário online com os pais. Foi utilizado o software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), versão 21, para a análise estatística, e o nível de significância estabelecido para todas as análises foi de 5%. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Associação Educativa do Brasil (SOEBRAS), conforme o parecer consubstanciado n°: 5.227.943. Resultados: em relação à interação com outras crianças, 69,2% da amostra passaram a interagir melhor, 84,6% apresentaram melhora em ambiente domiciliar, 77,8% apresentaram melhor desempenho em ambiente escolar, e todas as crianças apresentaram melhora da autoconfiança após iniciarem o tratamento. No que se refere à associação entre o tempo de tratamento e a melhora da capacidade da criança em ficar sentada com apoio, foi observada diferença estatisticamente significativa. Conclusão: a percepção dos pais de crianças com PC em relação ao tratamento de equoterapia foi positiva, ao relatar os benefícios obtidos com a melhora das interações sociais, das funções motoras de vida diária e, principalmente, da capacidade de ficarem sentadas com apoio. http://revistas.funorte.edu.br/revistas/index.php/bionorte/article/view/1178Paralisia CerebralFisioterapiaEquoterapia Assistida |
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