Pengembangan E-Module Pola Bilangan Berbasis Kearifan Budaya Lokal Suku Dayak

Pengembangan E-Module Pola Bilangan Berbasis Kearifan Budaya Lokal Suku Dayak

Penelitian ini ditalarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik kelas VII MTsN 1 Pesisir Selatan. Pentingnya pemahaman konsep harus didukung juga dengan kemampuan peserta didik dalam menerima pembelajaran. Kemampuan ini diperlukan ketekunan self regulated learning ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Yusi Anawati, Ryan Angga Pratama, Tri Hariyati Nur Indah Sari
Format: Article
Language:English
Published: Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam Malang 2023-05-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika (JPM)
Subjects:
e-module
local culture wisdom
dayak tribe
Online Access:https://riset.unisma.ac.id/index.php/jpm/article/view/19210
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items