O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w Polsce
Oświata jest niewątpliwie jednym z najważniejszych dóbr społecznych, którego zapewnienie należy do klasycznych zadań współczesnego państwa. W Polsce w latach 90. XX wieku – w wyniku reformy administracji publicznej – szkoły i placówki oświatowe przekazano do prowadzenia nowo utworzonym samorządom t...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Academic Publishing of the Masovian University in Płock
2023-12-01
|
| Series: | Społeczeństwo, Edukacja, Język |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopismanaukowe.mazowiecka.edu.pl/index.php/sej/article/view/194 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850187473021304832 |
|---|---|
| author | Elżbieta Gozdowska |
| author_facet | Elżbieta Gozdowska |
| author_sort | Elżbieta Gozdowska |
| collection | DOAJ |
| description |
Oświata jest niewątpliwie jednym z najważniejszych dóbr społecznych, którego zapewnienie należy do klasycznych zadań współczesnego państwa. W Polsce w latach 90. XX wieku – w wyniku reformy administracji publicznej – szkoły i placówki oświatowe przekazano do prowadzenia nowo utworzonym samorządom terytorialnym, które odtąd stały się ich właścicielami i podmiotami prowadzącymi. Działania samorządów na rzecz edukacji młodego pokolenia Polaków są sprawą szczególnie ważną, społecznie doniosłą i dlatego wartą gruntownego zbadania. Artykuł przedstawia wyniki badań, dotyczących funkcjonowania lokalnych systemów oświaty, ze szczególnym uwzględnieniem uwarunkowań decyzji podejmowanych przez władze samorządowe. W wyniku badań ustalono, że funkcjonowanie lokalnej oświaty publicznej jest silnie uzależnione od polityki na szczeblu centralnym, która znacząco ogranicza samodzielność samorządu terytorialnego jako organu prowadzącego szkoły i placówki oświatowe. fektem namysłu autorki nad wynikami badań są rekomendacje dotyczące zmian w makropolityce oświatowej, podejmujące dyskusję z badaczami tej tematyki.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c96f0ff7d9d54ca68c0391e02c2e7b2c |
| institution | OA Journals |
| issn | 2353-1266 2449-7983 |
| language | English |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Academic Publishing of the Masovian University in Płock |
| record_format | Article |
| series | Społeczeństwo, Edukacja, Język |
| spelling | doaj-art-c96f0ff7d9d54ca68c0391e02c2e7b2c2025-08-20T02:16:05ZengAcademic Publishing of the Masovian University in PłockSpołeczeństwo, Edukacja, Język2353-12662449-79832023-12-011810.19251/sej/2023.18(10)O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w PolsceElżbieta Gozdowska0https://orcid.org/0000-0001-7414-7302Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Oświata jest niewątpliwie jednym z najważniejszych dóbr społecznych, którego zapewnienie należy do klasycznych zadań współczesnego państwa. W Polsce w latach 90. XX wieku – w wyniku reformy administracji publicznej – szkoły i placówki oświatowe przekazano do prowadzenia nowo utworzonym samorządom terytorialnym, które odtąd stały się ich właścicielami i podmiotami prowadzącymi. Działania samorządów na rzecz edukacji młodego pokolenia Polaków są sprawą szczególnie ważną, społecznie doniosłą i dlatego wartą gruntownego zbadania. Artykuł przedstawia wyniki badań, dotyczących funkcjonowania lokalnych systemów oświaty, ze szczególnym uwzględnieniem uwarunkowań decyzji podejmowanych przez władze samorządowe. W wyniku badań ustalono, że funkcjonowanie lokalnej oświaty publicznej jest silnie uzależnione od polityki na szczeblu centralnym, która znacząco ogranicza samodzielność samorządu terytorialnego jako organu prowadzącego szkoły i placówki oświatowe. fektem namysłu autorki nad wynikami badań są rekomendacje dotyczące zmian w makropolityce oświatowej, podejmujące dyskusję z badaczami tej tematyki. https://czasopismanaukowe.mazowiecka.edu.pl/index.php/sej/article/view/194oświata publicznadecentralizacja oświatyzarządzanie oświatąbadania oświatowerekomendacje makropolityczne |
| spellingShingle | Elżbieta Gozdowska O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w Polsce Społeczeństwo, Edukacja, Język oświata publiczna decentralizacja oświaty zarządzanie oświatą badania oświatowe rekomendacje makropolityczne |
| title | O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w Polsce |
| title_full | O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w Polsce |
| title_fullStr | O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w Polsce |
| title_full_unstemmed | O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w Polsce |
| title_short | O potrzebie dokończenia decentralizacji oświaty w Polsce |
| title_sort | o potrzebie dokonczenia decentralizacji oswiaty w polsce |
| topic | oświata publiczna decentralizacja oświaty zarządzanie oświatą badania oświatowe rekomendacje makropolityczne |
| url | https://czasopismanaukowe.mazowiecka.edu.pl/index.php/sej/article/view/194 |
| work_keys_str_mv | AT elzbietagozdowska opotrzebiedokonczeniadecentralizacjioswiatywpolsce |