طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء
تنقيب البيانات يتعاملَ مع إكتشافِ المعرفةِ المخفيةِ، أنماط غير متوقّعة وقوانين(قواعد) جديدة مِنْ قاعدةِ البيانات الكبيرةِ، أساساً هو مُهتمّ بتحليلِ البياناتِ وإستعمالِ تقنياتِ البرامجِ لإيجاد الأنماطِ في مجموعاتِ البياناتِ، إحدى تقنياته الرئيسيةِ( العنقده)، والذي يعني عملية تَقسيم قاعدة بي...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Kufa, Faculty of Administration and Economics
2014-02-01
|
| Series: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| Online Access: | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/5715 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850260373864710144 |
|---|---|
| author | غازي جوني |
| author_facet | غازي جوني |
| author_sort | غازي جوني |
| collection | DOAJ |
| description | تنقيب البيانات يتعاملَ مع إكتشافِ المعرفةِ المخفيةِ، أنماط غير متوقّعة وقوانين(قواعد) جديدة مِنْ قاعدةِ البيانات الكبيرةِ، أساساً هو مُهتمّ بتحليلِ البياناتِ وإستعمالِ تقنياتِ البرامجِ لإيجاد الأنماطِ في مجموعاتِ البياناتِ، إحدى تقنياته الرئيسيةِ( العنقده)، والذي يعني عملية تَقسيم قاعدة بيانات إلى مجموعاتِ خاصه مشتركه(بخواص) تتقارب بالتشابه وتتباعد بالاختلاف بقدر الإمكان مِنْ أحدهما الآخر، حيث أنَّ المسافة تقاس حسب المتغيّرات المتوفرة.
تعتبر العنقده الاكثر استخداما في خوارزميات التنقيب عن البيانات ومفيده كتقنيه استطلاعيه وكروتين ثانوي للبحث عن اكثر البيانات تعقيدا وفي كثير من المجالات كاكتشاف القواعد ,الفهارس, التصنيف, الاختصار واكتشاف بعض الشاذ من البيانات ، في العقد الأخير بَدأتْ المؤسساتُ التربوية بتَطبيق معاييرِ الجوده والاعتماد، إحدى أهم المعاييرِ هوالتخطيط والتقويمُ، لذا كُلّ نشاطات المؤسساتِ التربويةِ يجب أنْ تُقومَ طبقاً لطرق علميه و منطقيه ، طرق العنقده طبقت في هذا البحث على حالات حقيقيه تتعلق بهيئه التعليم التقني لايجاد تقويم اداء منصف بين فروعها للعامين (2006-2009) للدورات التعيلميه المقدمه للمجتمع.
طريقه الارتباط الكامل اعطت تركيبه مثاليه و ذات معنى لطريقه تحليليه لتقويم اداء منصف يطابق معايير الجوده والاعتماد, بينما يَعتمدُ التقويمَ التقليديَ فقط على عددِ الدوراتِ.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c91e7f4d2b18410aad80367eab62f37c |
| institution | OA Journals |
| issn | 3006-1911 3006-192X |
| language | Arabic |
| publishDate | 2014-02-01 |
| publisher | University of Kufa, Faculty of Administration and Economics |
| record_format | Article |
| series | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| spelling | doaj-art-c91e7f4d2b18410aad80367eab62f37c2025-08-20T01:55:38ZaraUniversity of Kufa, Faculty of Administration and Economicsمجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية3006-19113006-192X2014-02-0172110.36325/ghjec.v7i21.5715طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداءغازي جوني تنقيب البيانات يتعاملَ مع إكتشافِ المعرفةِ المخفيةِ، أنماط غير متوقّعة وقوانين(قواعد) جديدة مِنْ قاعدةِ البيانات الكبيرةِ، أساساً هو مُهتمّ بتحليلِ البياناتِ وإستعمالِ تقنياتِ البرامجِ لإيجاد الأنماطِ في مجموعاتِ البياناتِ، إحدى تقنياته الرئيسيةِ( العنقده)، والذي يعني عملية تَقسيم قاعدة بيانات إلى مجموعاتِ خاصه مشتركه(بخواص) تتقارب بالتشابه وتتباعد بالاختلاف بقدر الإمكان مِنْ أحدهما الآخر، حيث أنَّ المسافة تقاس حسب المتغيّرات المتوفرة. تعتبر العنقده الاكثر استخداما في خوارزميات التنقيب عن البيانات ومفيده كتقنيه استطلاعيه وكروتين ثانوي للبحث عن اكثر البيانات تعقيدا وفي كثير من المجالات كاكتشاف القواعد ,الفهارس, التصنيف, الاختصار واكتشاف بعض الشاذ من البيانات ، في العقد الأخير بَدأتْ المؤسساتُ التربوية بتَطبيق معاييرِ الجوده والاعتماد، إحدى أهم المعاييرِ هوالتخطيط والتقويمُ، لذا كُلّ نشاطات المؤسساتِ التربويةِ يجب أنْ تُقومَ طبقاً لطرق علميه و منطقيه ، طرق العنقده طبقت في هذا البحث على حالات حقيقيه تتعلق بهيئه التعليم التقني لايجاد تقويم اداء منصف بين فروعها للعامين (2006-2009) للدورات التعيلميه المقدمه للمجتمع. طريقه الارتباط الكامل اعطت تركيبه مثاليه و ذات معنى لطريقه تحليليه لتقويم اداء منصف يطابق معايير الجوده والاعتماد, بينما يَعتمدُ التقويمَ التقليديَ فقط على عددِ الدوراتِ. https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/5715 |
| spellingShingle | غازي جوني طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| title | طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء |
| title_full | طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء |
| title_fullStr | طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء |
| title_full_unstemmed | طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء |
| title_short | طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء |
| title_sort | طريقه تحليلية بعنقدة تنقيب البيانات لتقويم الاداء |
| url | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/5715 |
| work_keys_str_mv | AT gẖạzyjwny ṭryqhtḥlylyẗbʿnqdẗtnqybạlbyạnạtltqwymạlạdạʾ |