Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Modellerin Bilim ve Fendeki Rolüne ve Amacına İlişkin Algıları
Bilimsel süreçlerin ve bilimsel okuryazarlığın ayrılmaz birer parçasıolan modeller, betimledikleri sistemin basitleştirilmiştemsilleridir ve nesneleri, olayları, fikirleri ya da soyut kavramlarıalgılanır kılan araçlardır. Fen öğretiminin amacı, öğrencilere bilimsel düşünme ve çalışma becerilerini ka...
Saved in:
| Main Authors: | Nilüfer Cerit Berber, Hatice Güzel |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2009-02-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724250 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
FRANCIS BACON VE GALİLEO'NUN BİLİM VE YÖNTEM TASARIMLARI
by: Mehmet Ali Sarı
Published: (2010-12-01) -
MUHASEBE BİLİM DALINDA BİLGİ İLETİŞİMİ VE TÜRKİYE YAYIN PROFİLİNE BİR BAKIŞ
by: N. Ata Atabey, et al.
Published: (2001-06-01) -
Assessing Pre-Service Teachers' Understandings Of The Nature Of Scientific Knowledge Via Media Reports
by: Esra Macaroğlu Akgül, et al.
Published: (2014-03-01) -
Assessing Pre-Service Teachers' Understandings Of The Nature Of Scientific Knowledge Via Media Reports
by: Esra Macaroğlu Akgül, et al.
Published: (2014-03-01) -
Herkes İçin Bilimsel Okuryazarlık
by: Halil TURGUT
Published: (2007-10-01)