Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa

Penelitian ini bertujuan agar dapat melihat peran guru BK dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa dan mengidentifikasi faktor penyebab tidak percaya diri siswa dikelas IX Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darunna’im Rangkasbitung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang dil...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ratu Nurhasanah, Irman Irman
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Indraprasta PGRI 2024-06-01
Series:Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Subjects:
Online Access:https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/2456
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849722256276586496
author Ratu Nurhasanah
Irman Irman
author_facet Ratu Nurhasanah
Irman Irman
author_sort Ratu Nurhasanah
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan agar dapat melihat peran guru BK dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa dan mengidentifikasi faktor penyebab tidak percaya diri siswa dikelas IX Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darunna’im Rangkasbitung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan pada guru BK dan wali kelas di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darunnaim Rangkasbitung. Dalam mengumpulkan informasi yang dibutuhkan peneliti, peneliti memakai beberapa metode untuk mengumpulkan informasi diantaranya menggunakan observasi, dokumentasi serta wawancara. Sehingga, Tingkat kepercayaan diri siswa di Pondok Pesantren Modern Darunna’im cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari keaktifan siswa ketika peneliti berada di lapangan dan hanya ada beberapa siswa saja yang cenderung kurang aktif ketika bergaul dengan temanya dan lebih banyak memilih diam ketika berada di kelas. Sebagian besar siswa kelas IX Mts Pondok Pesantren Modern Darunna’im kebanyakan siswa yang jujur ketika ditanyai oleh gurunya atau ketika konseling berlangsung
format Article
id doaj-art-c851e5f8bef346378fa2cb2ac1b084af
institution DOAJ
issn 2580-2046
2580-2054
language Indonesian
publishDate 2024-06-01
publisher Universitas Indraprasta PGRI
record_format Article
series Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling
spelling doaj-art-c851e5f8bef346378fa2cb2ac1b084af2025-08-20T03:11:24ZindUniversitas Indraprasta PGRITeraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling2580-20462580-20542024-06-0181778310.26539/teraputik.8124561253Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri SiswaRatu Nurhasanah0Irman Irman1UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKARUIN Mahmud Yunus BatusangkarPenelitian ini bertujuan agar dapat melihat peran guru BK dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa dan mengidentifikasi faktor penyebab tidak percaya diri siswa dikelas IX Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darunna’im Rangkasbitung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan pada guru BK dan wali kelas di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darunnaim Rangkasbitung. Dalam mengumpulkan informasi yang dibutuhkan peneliti, peneliti memakai beberapa metode untuk mengumpulkan informasi diantaranya menggunakan observasi, dokumentasi serta wawancara. Sehingga, Tingkat kepercayaan diri siswa di Pondok Pesantren Modern Darunna’im cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari keaktifan siswa ketika peneliti berada di lapangan dan hanya ada beberapa siswa saja yang cenderung kurang aktif ketika bergaul dengan temanya dan lebih banyak memilih diam ketika berada di kelas. Sebagian besar siswa kelas IX Mts Pondok Pesantren Modern Darunna’im kebanyakan siswa yang jujur ketika ditanyai oleh gurunya atau ketika konseling berlangsunghttps://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/2456peran guru, percaya diri
spellingShingle Ratu Nurhasanah
Irman Irman
Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling
peran guru, percaya diri
title Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
title_full Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
title_fullStr Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
title_full_unstemmed Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
title_short Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
title_sort peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa
topic peran guru, percaya diri
url https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/2456
work_keys_str_mv AT ratunurhasanah perangurubimbingandankonselingdalammeningkatkanrasapercayadirisiswa
AT irmanirman perangurubimbingandankonselingdalammeningkatkanrasapercayadirisiswa