KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN MEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS II SDN REJOSARI 03 SEMARANG

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN MEDIA PUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS II SDN REJOSARI 03 SEMARANG

Keefektifan Model Pembelajaran Think Talk Write Dengan Media Puzzle Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas II SDN Rejosari 03 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Model Think Talk Write (TTW). Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kua...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Syecha Nurun Nizma, Mei Fita Asri Untari, Muhammad Arief Budiman
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2020-04-01
Series:Journal for Lesson and Learning Studies
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JLLS/article/view/24266
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items