La historia de la matemática un factor imprescindible en la elaboración de una propuesta didáctica. El caso del concepto de función.

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En este artículo trataremos de mostrar que el desarrollo histórico de los conceptos matemáticos constituye un factor importante que se debe considerar cuando se elabora una propuesta didáctica para la enseñanza de las matemáticas. Creemos que el conocimiento de dicho desarrollo contribuye a visuali...

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Main Authors: Carlos Armando Cuevas Vallejo, Jose Luis Díaz Gómez
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2014-09-01
Series:El Cálculo y su Enseñanza
Online Access:https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/125
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