واقع التربية العملية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من قبل الطلبة المعلمين في المدارس بأشيه
The aim of this study is to explore the reality of field experience in teaching Arabic to non-native speakers by answering the following main question: What is the reality of field experience in the Arabic language teaching program in schools in Aceh? The researcher used a questionnaire consisting...
Saved in:
| Main Authors: | Abdullah Abdullah, Muhammad Ridha |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Ar-Raniry State Islamic University of Aceh, Indonesia
2024-12-01
|
| Series: | Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/27446 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
نحو تعلم تخيلي في مجال تعليمية العربية لغير الناطقين بها
by: Mahmoud BADAOUI
Published: (2020-06-01) -
-أثر الاستماع في دافعية تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها - دراسة ميدانية
by: Zineb Bouriah, et al.
Published: (2024-12-01) -
نحو بناء طريقة تواصلية لتعليم العربية لغير الناطقين بها : وحدة "مرحبا" أنموذجا
by: Fatiha Khelout, et al.
Published: (2022-06-01) -
استخدام وسيلة البطاقة المصورة لترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام في المدارس المتوسطة الإسلامية
by: Siti Humaira, et al.
Published: (2024-06-01) -
اختبارات قياس الكفاءة اللغوية لغير الناطقين باللغة العربية: التطبيق والمواصفات والمقاييس
by: Ghassan Alshatter
Published: (2019-06-01)