Democratización de la educación superior en Colombia: un análisis exploratorio
Este artículo aborda el tema de la democratización de la educación superior, haciendo una descripción de sus dimensiones cuantitativa y cualitativa. Se considera a este fenómeno como un proceso de transformación social de la enseñanza, que busca ampliar el acceso común a la educación terciaria media...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Icesi
2014-06-01
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| Series: | Revista CS |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/1826 |
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| Summary: | Este artículo aborda el tema de la democratización de la educación superior, haciendo una descripción de sus dimensiones cuantitativa y cualitativa. Se considera a este fenómeno como un proceso de transformación social de la enseñanza, que busca ampliar el acceso común a la educación terciaria mediante una distribución social igualitaria y equitativa de las diversas oportunidades educativas. Mediante la aplicación del análisis de factor principal y de conglomerados, se ordenaron y categorizaron los departamentos de Colombia según su grado de democratización, encontrándose que Bogotá y Caquetá presentaban el mejor desempeño regional a nivel cuantitativo y cualitativo, respectivamente. |
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| ISSN: | 2011-0324 |