La educación social contra la exclusión: la interculturalidad
El artículo analiza las circunstancias sociales que generan la exclusión, ocasionada por la grandes desigualdades que se dan, tanto entre los países ricos y pobres como dentro de una inisnia sociedad, entre sus diferentes clases. Una de sus consecuencias es el fénomeno de la inmigración hacia el...
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| Published: |
Universidad de Colima
2002-01-01
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| Series: | Estudios sobre las Culturas Contemporáneas |
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países ricos y pobres como dentro de una inisnia sociedad, entre sus diferentes
clases. Una de sus consecuencias es el fénomeno de la inmigración
hacia el Primer Mundo, en busca de unas condiciones de vida favorables.
Se trata del papel que desempeña la Educación Social como medio
de integración, para luchar contra la doble exclusión a que se ven
sometidos los inmigrantes en los países de acogida, donde se generan
problemas de convivencia entre la población, que muestra actitudes xenofobas
y falta de respeto a otras culturas, por lo que necesita ser educada
socialmente, para generar actitudes de solidaridad, tolerancia y convivencia.
Se muestran experiencias de educación intercultural que fomentan
la solidaridad y el respeto mutuo, al mismo tiempo que facilitan
la integración social de los inmigrantes, con programas integrates que
fomentan ademas el empleo, la salud, la vivienda, el asesoramiento jurídico,
etc. donde actúan coordinadamente centros de educación de adultos
y ONG. |
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