Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa
Tujuan dalam penelitian yang telah dilakukan ini yaitu untuk menguji keefektifan penggunaan layanan konseling kelompok dengan strategi self-management dalam permasalahan pengeloaan diri dalam belajar siwa kelas XII IPA di MA Raden PakuWringinanom. Penelitian ini menggunakan data kuantitaif dengan me...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Indraprasta PGRI
2020-11-01
|
| Series: | Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/444 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849722256032268288 |
|---|---|
| author | Bima Putra Pratama Kusbandiami Kusbandiami Maghfirotul Lathifah |
| author_facet | Bima Putra Pratama Kusbandiami Kusbandiami Maghfirotul Lathifah |
| author_sort | Bima Putra Pratama |
| collection | DOAJ |
| description | Tujuan dalam penelitian yang telah dilakukan ini yaitu untuk menguji keefektifan penggunaan layanan konseling kelompok dengan strategi self-management dalam permasalahan pengeloaan diri dalam belajar siwa kelas XII IPA di MA Raden PakuWringinanom. Penelitian ini menggunakan data kuantitaif dengan metode penelitian one group pre-test post-test design, diberikan kepada 5 orang siswa kelas XII IPA dengan skor Pengelolaan Diri dalam Belajar rendah. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket Pengelolaan Diri Dalam Belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis non parametric dengan menggunakan Uji Wilcoxon dengan taraf signifikan 0,5. Oleh sebab itu Asymp.Sig= 0,5 >= 0,041 yang berarti ada pengaruh signifikan dalam penggunaan strategi self management dalam konseling kelompok terhadap pengelolaan diri dalam belajar, sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan penggunaan strategi self management dalam konseling kelompok terhadap pengelolaan diri dalam belajar di MA Raden Paku Wringinanom. |
| format | Article |
| id | doaj-art-c717f13d1d714a94a90efc267398657d |
| institution | DOAJ |
| issn | 2580-2046 2580-2054 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2020-11-01 |
| publisher | Universitas Indraprasta PGRI |
| record_format | Article |
| series | Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling |
| spelling | doaj-art-c717f13d1d714a94a90efc267398657d2025-08-20T03:11:24ZindUniversitas Indraprasta PGRITeraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling2580-20462580-20542020-11-014227828410.26539/teraputik.42444315Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswaBima Putra Pratama0Kusbandiami Kusbandiami1Maghfirotul Lathifah2Universitas PGRI Adi Buana SurabayaUniversitas PGRI Adi Buana SurabayaUniversitas PGRI Adi Buana SurabayaTujuan dalam penelitian yang telah dilakukan ini yaitu untuk menguji keefektifan penggunaan layanan konseling kelompok dengan strategi self-management dalam permasalahan pengeloaan diri dalam belajar siwa kelas XII IPA di MA Raden PakuWringinanom. Penelitian ini menggunakan data kuantitaif dengan metode penelitian one group pre-test post-test design, diberikan kepada 5 orang siswa kelas XII IPA dengan skor Pengelolaan Diri dalam Belajar rendah. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket Pengelolaan Diri Dalam Belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis non parametric dengan menggunakan Uji Wilcoxon dengan taraf signifikan 0,5. Oleh sebab itu Asymp.Sig= 0,5 >= 0,041 yang berarti ada pengaruh signifikan dalam penggunaan strategi self management dalam konseling kelompok terhadap pengelolaan diri dalam belajar, sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan penggunaan strategi self management dalam konseling kelompok terhadap pengelolaan diri dalam belajar di MA Raden Paku Wringinanom.https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/444konseling kelompok, self-management, belajar |
| spellingShingle | Bima Putra Pratama Kusbandiami Kusbandiami Maghfirotul Lathifah Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling konseling kelompok, self-management, belajar |
| title | Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa |
| title_full | Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa |
| title_fullStr | Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa |
| title_full_unstemmed | Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa |
| title_short | Konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa |
| title_sort | konseling kelompok strategi self management efektif mengembangkan pengelolaan diri dalam belajar siswa |
| topic | konseling kelompok, self-management, belajar |
| url | https://journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/444 |
| work_keys_str_mv | AT bimaputrapratama konselingkelompokstrategiselfmanagementefektifmengembangkanpengelolaandiridalambelajarsiswa AT kusbandiamikusbandiami konselingkelompokstrategiselfmanagementefektifmengembangkanpengelolaandiridalambelajarsiswa AT maghfirotullathifah konselingkelompokstrategiselfmanagementefektifmengembangkanpengelolaandiridalambelajarsiswa |