A escola como um sistema complexo: a ação, o poder e o sagrado
Este livro apresenta um estudo sobre a natureza e o funcionamento da escola. Para tanto, o autor se propôs a investigar a gênese e o desenvolvimento do conceito de comunidade e seu sentido contemporâneo. Ao longo dessa trajetória, o autor deu-se conta da existência de uma concepção de conhecimento...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2006-06-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
| Online Access: | https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/366 |
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| Summary: | Este livro apresenta um estudo sobre a natureza e o funcionamento da escola. Para tanto, o autor se propôs a investigar a gênese e o desenvolvimento do conceito de comunidade e seu sentido contemporâneo. Ao longo dessa trajetória, o autor deu-se conta da existência de uma concepção de conhecimento e realidade emergente, que transcendia a noção absoluta de espaço e tempo e da não existência de um mundo independente de quaisquer relações.
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| ISSN: | 0104-9739 2176-2988 |