El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural

El aprendizaje de los contenidos de Ciencias Sociales en educación primaria suele presentar dificultades para el alumnado debido a que las estrategias didácticas utilizadas por los docentes no resultan motivadoras.  La presente investigación tiene como objetivo demostrar que el teatro es un recu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sergio Maciá-Lloret, Naima Moreno Sánchez
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Clío 2024-01-01
Series:Clío
Subjects:
Online Access:https://www.ojs.revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/109
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1823861365835563008
author Sergio Maciá-Lloret
Naima Moreno Sánchez
author_facet Sergio Maciá-Lloret
Naima Moreno Sánchez
author_sort Sergio Maciá-Lloret
collection DOAJ
description El aprendizaje de los contenidos de Ciencias Sociales en educación primaria suele presentar dificultades para el alumnado debido a que las estrategias didácticas utilizadas por los docentes no resultan motivadoras.  La presente investigación tiene como objetivo demostrar que el teatro es un recurso didáctico eficaz para aprender historia. La metodología empleada es de carácter semi-experimental, utilizando un pretest y un postest. Los participantes son dos grupos de estudiantes de 6º curso de educación primaria de un colegio en Villajoyosa (Alicante). Durante la situación de aprendizaje, se emplea el teatro en uno de los grupos, experimental, mientras que el otro grupo actúa como control. Los resultados indican que los estudiantes adquieren los saberes básicos con mayor facilidad mediante el uso del teatro.
format Article
id doaj-art-c6db3b6d546544d4ba25b456fbc00198
institution Kabale University
issn 2660-9037
language English
publishDate 2024-01-01
publisher Ediciones Clío
record_format Article
series Clío
spelling doaj-art-c6db3b6d546544d4ba25b456fbc001982025-02-09T20:00:26ZengEdiciones ClíoClío2660-90372024-01-01710.5281/zenodo.10487096El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y culturalSergio Maciá-LloretNaima Moreno Sánchez El aprendizaje de los contenidos de Ciencias Sociales en educación primaria suele presentar dificultades para el alumnado debido a que las estrategias didácticas utilizadas por los docentes no resultan motivadoras.  La presente investigación tiene como objetivo demostrar que el teatro es un recurso didáctico eficaz para aprender historia. La metodología empleada es de carácter semi-experimental, utilizando un pretest y un postest. Los participantes son dos grupos de estudiantes de 6º curso de educación primaria de un colegio en Villajoyosa (Alicante). Durante la situación de aprendizaje, se emplea el teatro en uno de los grupos, experimental, mientras que el otro grupo actúa como control. Los resultados indican que los estudiantes adquieren los saberes básicos con mayor facilidad mediante el uso del teatro. https://www.ojs.revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/109ciencias socialeseducación primariateatroinnovaciónhistoria
spellingShingle Sergio Maciá-Lloret
Naima Moreno Sánchez
El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural
Clío
ciencias sociales
educación primaria
teatro
innovación
historia
title El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural
title_full El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural
title_fullStr El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural
title_full_unstemmed El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural
title_short El teatro como recurso didáctico en el área de conocimiento del medio natural, social y cultural
title_sort el teatro como recurso didactico en el area de conocimiento del medio natural social y cultural
topic ciencias sociales
educación primaria
teatro
innovación
historia
url https://www.ojs.revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/109
work_keys_str_mv AT sergiomacialloret elteatrocomorecursodidacticoenelareadeconocimientodelmedionaturalsocialycultural
AT naimamorenosanchez elteatrocomorecursodidacticoenelareadeconocimientodelmedionaturalsocialycultural