الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطه
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة المراد بالتفسير، وبيان مراحل تفسير القرآن الكريم، وكيفية تفسير القرآن في عصر الصحابة والتابعين -رضي الله عنهم-، كما تهدف الدراسة إلى معرفة مناهج التفسير، وبيان معنى الاجتهاد، وحكمه، وضوابطه. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أهمها ما يلي: 1- إن الصحابة -رضوان الل...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2024-11-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1205 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850098672481599488 |
|---|---|
| author | محمد بن علي بن منصور فرحان |
| author_facet | محمد بن علي بن منصور فرحان |
| author_sort | محمد بن علي بن منصور فرحان |
| collection | DOAJ |
| description | تهدف هذه الدراسة إلى معرفة المراد بالتفسير، وبيان مراحل تفسير القرآن الكريم، وكيفية تفسير القرآن في عصر الصحابة والتابعين -رضي الله عنهم-، كما تهدف الدراسة إلى معرفة مناهج التفسير، وبيان معنى الاجتهاد، وحكمه، وضوابطه.
وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أهمها ما يلي:
1- إن الصحابة -رضوان الله عليهم- لم يتركوا الاجتهاد كلية، فمنهم من أحجم عن القول بالرأي، ومنهم من اجتهد وأعمل عقله في التفسير كابن عباس -رضي الله عنهما-، وهذا إن دلَّ على شيء فإنما يدل على مشروعية الاجتهاد لمن كان مؤهلا له.
2- إن الاجتهاد مشروع وجائز إن كان المفسر ملتزمًا بالضوابط الشرعية التي قررها العلماء، وغير جائز في حالة مخالفته لهذه الضوابط.
3- إن المناهج الخاصة هي في الأصل ضمن منهج التفسير بالرأي، إلا أن كثرة التأليف فيها جعلتها مستقلة وأفردت لها دراسات خاصة بها.
وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات، ومن أهمها: أن أوصت الباحثين في الدراسات الشرعية بالمزيد من الدراسة في المناهج التفسيرية؛ لمعرفة كيف وصل العلماء والمفسرون إلى هذا النتاج الضخم من تفسير كتاب الله تعالى، كما أوصت الدراسة بالمزيد من البحث في علم أصول التفسير، الذي هو الأساس الأول للتفسير، ولمعرفة ضوابط التفسير في كل منهج من مناهجه.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c6c4e9127ab948f5a9fd73f6806c7b17 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2617-5908 2709-0302 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Taez University |
| record_format | Article |
| series | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| spelling | doaj-art-c6c4e9127ab948f5a9fd73f6806c7b172025-08-20T02:40:40ZaraTaez Universityمجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية2617-59082709-03022024-11-014210.55074/hesj.vi42.1205الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطهمحمد بن علي بن منصور فرحان0أستاذ مساعد بقسم الكتاب والسنة كلية الدعوة وأصول الدين جامعة أم القرى تهدف هذه الدراسة إلى معرفة المراد بالتفسير، وبيان مراحل تفسير القرآن الكريم، وكيفية تفسير القرآن في عصر الصحابة والتابعين -رضي الله عنهم-، كما تهدف الدراسة إلى معرفة مناهج التفسير، وبيان معنى الاجتهاد، وحكمه، وضوابطه. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أهمها ما يلي: 1- إن الصحابة -رضوان الله عليهم- لم يتركوا الاجتهاد كلية، فمنهم من أحجم عن القول بالرأي، ومنهم من اجتهد وأعمل عقله في التفسير كابن عباس -رضي الله عنهما-، وهذا إن دلَّ على شيء فإنما يدل على مشروعية الاجتهاد لمن كان مؤهلا له. 2- إن الاجتهاد مشروع وجائز إن كان المفسر ملتزمًا بالضوابط الشرعية التي قررها العلماء، وغير جائز في حالة مخالفته لهذه الضوابط. 3- إن المناهج الخاصة هي في الأصل ضمن منهج التفسير بالرأي، إلا أن كثرة التأليف فيها جعلتها مستقلة وأفردت لها دراسات خاصة بها. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات، ومن أهمها: أن أوصت الباحثين في الدراسات الشرعية بالمزيد من الدراسة في المناهج التفسيرية؛ لمعرفة كيف وصل العلماء والمفسرون إلى هذا النتاج الضخم من تفسير كتاب الله تعالى، كما أوصت الدراسة بالمزيد من البحث في علم أصول التفسير، الذي هو الأساس الأول للتفسير، ولمعرفة ضوابط التفسير في كل منهج من مناهجه. https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1205الاجتهاد في التفسيرالتفسير بالرأيمناهج التفسيرضوابط الاجتهاد في التفسيرالتأويلحكم الاجتهاد في التفسير |
| spellingShingle | محمد بن علي بن منصور فرحان الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطه مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية الاجتهاد في التفسير التفسير بالرأي مناهج التفسير ضوابط الاجتهاد في التفسير التأويل حكم الاجتهاد في التفسير |
| title | الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطه |
| title_full | الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطه |
| title_fullStr | الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطه |
| title_full_unstemmed | الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطه |
| title_short | الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه - حكمه - ضوابطه |
| title_sort | الاجتهاد في تفسير القرآن الكريم مفهومه حكمه ضوابطه |
| topic | الاجتهاد في التفسير التفسير بالرأي مناهج التفسير ضوابط الاجتهاد في التفسير التأويل حكم الاجتهاد في التفسير |
| url | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1205 |
| work_keys_str_mv | AT mḥmdbnʿlybnmnṣwrfrḥạn ạlạjthạdfytfsyrạlqrậnạlkrymmfhwmhḥkmhḍwạbṭh |