El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII

L’autor presenta el Directorio Catholico y Declaracion de la Doctrina Christiana de Vicente Sebastián, text que descriu el sistema de valors de la societat, la urbanitat, la ciutadania, el paper de la família i els mestres. Publicat al segle xviii, és un antecedent dels manuals editats al llarg del...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Vicent Sebastian Fabuel
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2017-07-01
Series:Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/143371
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850220193235599360
author Vicent Sebastian Fabuel
author_facet Vicent Sebastian Fabuel
author_sort Vicent Sebastian Fabuel
collection DOAJ
description L’autor presenta el Directorio Catholico y Declaracion de la Doctrina Christiana de Vicente Sebastián, text que descriu el sistema de valors de la societat, la urbanitat, la ciutadania, el paper de la família i els mestres. Publicat al segle xviii, és un antecedent dels manuals editats al llarg dels segles xix i xx fins a l’arribada de la LOGSE. Per als educadors, i per a la història de l’educació, el contingut més destacat el conformen el capítol vi de la segona part, «obligacions dels pares envers els seus fills i domèstics», els set capítols del segon tractat, «consells d’urbanitat i criança dels xiquets», i els capítols i i ii, «del mestre per al bon ensenyament i educació». El seu fonament pedagògic és una síntesi de «l’educació de l’ànima i del cos» i es presenta com un compendi integral per a pares i educadors. Com a aportacions interessants podem esmentar: el seu sistematisme, la seua estructuració, aproximant-se al sentit utilitarista de l’educació que es tenia a l’època il·lustrada, i s’acosta com a precedent al naturalisme rousseaunià en defensar la necessitat d’una educació d’acord amb les capacitats del xiquet i amb l’obligació de conèixer la seua naturalesa fent servir pràctiques assentades en la realitat. En definitiva, el Directorio mostra la ritualització i reglamentació dels processos vitals, i exposa els codis que s’han transmès al llarg dels tres últims segles. Paraules clau: valors, catecismes, urbanitat, família, moralitat, codi social, educació, mestre.
format Article
id doaj-art-c6a43a34efb04787ad53906d37ef9084
institution OA Journals
issn 1134-0258
2013-9632
language Catalan
publishDate 2017-07-01
publisher Institut d'Estudis Catalans
record_format Article
series Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
spelling doaj-art-c6a43a34efb04787ad53906d37ef90842025-08-20T02:07:09ZcatInstitut d'Estudis CatalansEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació1134-02582013-96322017-07-0130El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIIIVicent Sebastian Fabuel0Universitat de València (Espanya) L’autor presenta el Directorio Catholico y Declaracion de la Doctrina Christiana de Vicente Sebastián, text que descriu el sistema de valors de la societat, la urbanitat, la ciutadania, el paper de la família i els mestres. Publicat al segle xviii, és un antecedent dels manuals editats al llarg dels segles xix i xx fins a l’arribada de la LOGSE. Per als educadors, i per a la història de l’educació, el contingut més destacat el conformen el capítol vi de la segona part, «obligacions dels pares envers els seus fills i domèstics», els set capítols del segon tractat, «consells d’urbanitat i criança dels xiquets», i els capítols i i ii, «del mestre per al bon ensenyament i educació». El seu fonament pedagògic és una síntesi de «l’educació de l’ànima i del cos» i es presenta com un compendi integral per a pares i educadors. Com a aportacions interessants podem esmentar: el seu sistematisme, la seua estructuració, aproximant-se al sentit utilitarista de l’educació que es tenia a l’època il·lustrada, i s’acosta com a precedent al naturalisme rousseaunià en defensar la necessitat d’una educació d’acord amb les capacitats del xiquet i amb l’obligació de conèixer la seua naturalesa fent servir pràctiques assentades en la realitat. En definitiva, el Directorio mostra la ritualització i reglamentació dels processos vitals, i exposa els codis que s’han transmès al llarg dels tres últims segles. Paraules clau: valors, catecismes, urbanitat, família, moralitat, codi social, educació, mestre. https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/143371valorscatecismesurbanitatfamíliamoralitatcodi social
spellingShingle Vicent Sebastian Fabuel
El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
valors
catecismes
urbanitat
família
moralitat
codi social
title El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII
title_full El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII
title_fullStr El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII
title_full_unstemmed El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII
title_short El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII
title_sort el que han d ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills el didactisme en un directori catolic del segle xviii
topic valors
catecismes
urbanitat
família
moralitat
codi social
url https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/143371
work_keys_str_mv AT vicentsebastianfabuel elquehandensenyarelsmestresalsxiquetsielsparesalsseusfillseldidactismeenundirectoricatolicdelseglexviii