Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału

The article presents one of the most avant-garde educational experiences for young children in the world. The first preschools in Reggio Emilia (Italy) were established after the Second World War and they have been under the supervision of the municipality for over 45 years. The main initiator and e...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Jolanta Bonar, Aleksandra Maj
Format: Article
Language:English
Published: University of Gdańsk 2015-12-01
Series:Problemy Wczesnej Edukacji
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/808
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1823858434017067008
author Jolanta Bonar
Aleksandra Maj
author_facet Jolanta Bonar
Aleksandra Maj
author_sort Jolanta Bonar
collection DOAJ
description The article presents one of the most avant-garde educational experiences for young children in the world. The first preschools in Reggio Emilia (Italy) were established after the Second World War and they have been under the supervision of the municipality for over 45 years. The main initiator and educator of this early childhood practice was Loris Malaguzzi (1920–1994). One of the reasons for this long-lasting project is the readiness of Reggio Emilia educators to cross boundaries, and another is their openness to new ideas and perspectives. They take their inspiration not only from pedagogy, but from philosophy, the exact sciences, architecture, literature, and visual communication as well. Inspired by different ideas and theories, being reflective and inquiring, they interpret and construct their own concepts and theories instead of reproducing them.
format Article
id doaj-art-c69109c111b641219c87894457f424bf
institution Kabale University
issn 1734-1582
2451-2230
language English
publishDate 2015-12-01
publisher University of Gdańsk
record_format Article
series Problemy Wczesnej Edukacji
spelling doaj-art-c69109c111b641219c87894457f424bf2025-02-11T11:27:11ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302015-12-0131410.5604/01.3001.0008.5646Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjałuJolanta Bonar0Aleksandra Maj1Uniwersytet ŁódzkiUniwersytet ŁódzkiThe article presents one of the most avant-garde educational experiences for young children in the world. The first preschools in Reggio Emilia (Italy) were established after the Second World War and they have been under the supervision of the municipality for over 45 years. The main initiator and educator of this early childhood practice was Loris Malaguzzi (1920–1994). One of the reasons for this long-lasting project is the readiness of Reggio Emilia educators to cross boundaries, and another is their openness to new ideas and perspectives. They take their inspiration not only from pedagogy, but from philosophy, the exact sciences, architecture, literature, and visual communication as well. Inspired by different ideas and theories, being reflective and inquiring, they interpret and construct their own concepts and theories instead of reproducing them. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/808edukacja przedszkolnaReggio Emiliacodzienne życie w przedszkolu
spellingShingle Jolanta Bonar
Aleksandra Maj
Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
Problemy Wczesnej Edukacji
edukacja przedszkolna
Reggio Emilia
codzienne życie w przedszkolu
title Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
title_full Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
title_fullStr Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
title_full_unstemmed Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
title_short Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
title_sort przedszkola reggio emilia we wloszech miejscem rozkwitu dzieciecego potencjalu
topic edukacja przedszkolna
Reggio Emilia
codzienne życie w przedszkolu
url https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/808
work_keys_str_mv AT jolantabonar przedszkolareggioemiliawewłoszechmiejscemrozkwitudzieciecegopotencjału
AT aleksandramaj przedszkolareggioemiliawewłoszechmiejscemrozkwitudzieciecegopotencjału