أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا
يعتبر نشاط التعبير المحصلة الختامية لكل الأنشطة التربوية ، حيث يستثمر فيه المتعلّم كلّ مكتسباته اللغوية ، و وبغرض تفعيل هذا النشاط و إكساب المتعلّم قدرة على توظيف اللغة في مختلف الوضعيات الخطابية أي أثناء الحديث و أثناء الكتابة والتي يعبّر من خلالها على أفكاره و يراعي فيها مختلف المواقف الاجتماعية...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language
2018-12-01
|
| Series: | Al-Lisaniyyat |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/121 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849731672310808576 |
|---|---|
| author | Nabila Abes |
| author_facet | Nabila Abes |
| author_sort | Nabila Abes |
| collection | DOAJ |
| description |
يعتبر نشاط التعبير المحصلة الختامية لكل الأنشطة التربوية ، حيث يستثمر فيه المتعلّم كلّ مكتسباته اللغوية ، و وبغرض تفعيل هذا النشاط و إكساب المتعلّم قدرة على توظيف اللغة في مختلف الوضعيات الخطابية أي أثناء الحديث و أثناء الكتابة والتي يعبّر من خلالها على أفكاره و يراعي فيها مختلف المواقف الاجتماعية ظهرت الحاجة إلى تطوير العدّة التعليمية في الجزائر من خلال اعتماد المقاربة التواصلية في إطار المقاربة بالكفاءات و التي يتمّ السعي من خلالها إلى الربط بين تعلّمات المتعلّم و مختلف اهتماماته وحاجاته الاجتماعية . السؤال الذي نطرحه من خلال هذه الدراسة ونحاول الإجابة عنه هو : إلى أيّ مدى أدّى تطبيق المقاربة التبليغية في تفعيل تدريس التعبير بشقيه الشفهي والكتابي في كتاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي ؟.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c66993e290fb44e397976774eecacdc1 |
| institution | DOAJ |
| issn | 1112-4393 2588-2031 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language |
| record_format | Article |
| series | Al-Lisaniyyat |
| spelling | doaj-art-c66993e290fb44e397976774eecacdc12025-08-20T03:08:28ZaraScientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic LanguageAl-Lisaniyyat1112-43932588-20312018-12-0124210.61850/allj.v24i2.121أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجاNabila Abes0المدرسة العليا للأساتذة يعتبر نشاط التعبير المحصلة الختامية لكل الأنشطة التربوية ، حيث يستثمر فيه المتعلّم كلّ مكتسباته اللغوية ، و وبغرض تفعيل هذا النشاط و إكساب المتعلّم قدرة على توظيف اللغة في مختلف الوضعيات الخطابية أي أثناء الحديث و أثناء الكتابة والتي يعبّر من خلالها على أفكاره و يراعي فيها مختلف المواقف الاجتماعية ظهرت الحاجة إلى تطوير العدّة التعليمية في الجزائر من خلال اعتماد المقاربة التواصلية في إطار المقاربة بالكفاءات و التي يتمّ السعي من خلالها إلى الربط بين تعلّمات المتعلّم و مختلف اهتماماته وحاجاته الاجتماعية . السؤال الذي نطرحه من خلال هذه الدراسة ونحاول الإجابة عنه هو : إلى أيّ مدى أدّى تطبيق المقاربة التبليغية في تفعيل تدريس التعبير بشقيه الشفهي والكتابي في كتاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي ؟. https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/121المقاربة التبليغية ;نشاط التعبير الشفهي ; نشاط التعبير الكتابي ; كتاب السنة الخامسة ابتدائي |
| spellingShingle | Nabila Abes أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا Al-Lisaniyyat المقاربة التبليغية ;نشاط التعبير الشفهي ; نشاط التعبير الكتابي ; كتاب السنة الخامسة ابتدائي |
| title | أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا |
| title_full | أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا |
| title_fullStr | أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا |
| title_full_unstemmed | أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا |
| title_short | أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا |
| title_sort | أثر المقاربة التبليغية في تدريس نشاطي التعبير الشفهي والكتابي السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا |
| topic | المقاربة التبليغية ;نشاط التعبير الشفهي ; نشاط التعبير الكتابي ; كتاب السنة الخامسة ابتدائي |
| url | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/121 |
| work_keys_str_mv | AT nabilaabes ạtẖrạlmqạrbẗạltblygẖyẗfytdrysnsẖạṭyạltʿbyrạlsẖfhywạlktạbyạlsnẗạlkẖạmsẗmnạltʿlymạlạbtdạỷyạnmwdẖjạ |