Contribuições da psicologia para a educação
O livro traz um conjunto de textos que discutem alguns pontos importantes referentes às contribuições da Psicologia para a Educação. Apesar de ser clara a contribuição da Psicologia para a Educação, sabe-se que a Psicologia ainda não agrupa uma só teoria, pronta para ser aplicada. Assim, levando em...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
2022-02-01
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| Series: | Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/567 |
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O livro traz um conjunto de textos que discutem alguns pontos importantes referentes às contribuições da Psicologia para a Educação. Apesar de ser clara a contribuição da Psicologia para a Educação, sabe-se que a Psicologia ainda não agrupa uma só teoria, pronta para ser aplicada. Assim, levando em consideração as últimas ações educacionais em nosso país e no mundo, nota-se que se tem evidenciado os estudos psicológicos a respeito da aquisição e do desenvolvimento do conhecimento sob a luz da teoria psicogenética e do construtivismo, e que tais estudos ainda não são conhecidos em sua real importância.
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| language | Portuguese |
| publishDate | 2022-02-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
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| series | Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas |
| spelling | doaj-art-c5eb8e2b68834c7b928ca05bb9b6594f2025-08-20T02:39:44ZporUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas1984-16552022-02-011210.36311/1984-1655.2008.v1n2.p168-173Contribuições da psicologia para a educaçãoSabrina Sacoman Campos0Discente do curso de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista (UNESP - Marília-SP). O livro traz um conjunto de textos que discutem alguns pontos importantes referentes às contribuições da Psicologia para a Educação. Apesar de ser clara a contribuição da Psicologia para a Educação, sabe-se que a Psicologia ainda não agrupa uma só teoria, pronta para ser aplicada. Assim, levando em consideração as últimas ações educacionais em nosso país e no mundo, nota-se que se tem evidenciado os estudos psicológicos a respeito da aquisição e do desenvolvimento do conhecimento sob a luz da teoria psicogenética e do construtivismo, e que tais estudos ainda não são conhecidos em sua real importância. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/567PsicologiaEducaçãoEpistemologia Genética |
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