Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi

Bu araştırmada ortaokul 5.Sınıf öğrencilerinin matematik öğretiminde problem çözme becerilerini geliştirme sürecinde aktif öğrenmenin etkisi üzerine öğretim programının ilk adımı olan ihtiyaç analizini gerçekleştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Kocaeli ilinin Gebze ilçesinde Milli E...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Duygu Gür Erdoğan, Şeyda Şimşek
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2023-12-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3455881
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850252091535130624
author Duygu Gür Erdoğan
Şeyda Şimşek
author_facet Duygu Gür Erdoğan
Şeyda Şimşek
author_sort Duygu Gür Erdoğan
collection DOAJ
description Bu araştırmada ortaokul 5.Sınıf öğrencilerinin matematik öğretiminde problem çözme becerilerini geliştirme sürecinde aktif öğrenmenin etkisi üzerine öğretim programının ilk adımı olan ihtiyaç analizini gerçekleştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Kocaeli ilinin Gebze ilçesinde Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir okulda 2022-2023 eğitim öğretim yılında görev yapan 8 matematik öğretmeni ve öğrenim gören 20 beşinci sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmanın veri toplama sürecinde görüşme yöntemi kullanılmıştır. Veriler analiz edilirken nitel veri analiz tekniklerinden içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizi sonucunda aktif öğrenme yaklaşımının matematik dersinde kullanılmasına ihtiyaç olduğu belirlenmiştir. Öğretmenler matematik dersinde aktif öğrenme yaklaşımı kullanılmasına yönelik programda, ders kazanımlarının azaltılması ve kaynak kitapların içeriğinin zenginleştirilmesi yönünde değişiklikler yapılması gerektiğini belirtmişlerdir.
format Article
id doaj-art-c56f1b683e74420ea23006b85b75cbab
institution OA Journals
issn 2717-6401
language English
publishDate 2023-12-01
publisher Sakarya University
record_format Article
series Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-c56f1b683e74420ea23006b85b75cbab2025-08-20T01:57:44ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2717-64012023-12-0123219921910.53629/sakaefd.137160228Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç AnaliziDuygu Gür Erdoğan0https://orcid.org/0000-0002-2802-0201Şeyda Şimşek1https://orcid.org/0000-0003-4007-666XSAKARYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALISAKARYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜBu araştırmada ortaokul 5.Sınıf öğrencilerinin matematik öğretiminde problem çözme becerilerini geliştirme sürecinde aktif öğrenmenin etkisi üzerine öğretim programının ilk adımı olan ihtiyaç analizini gerçekleştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Kocaeli ilinin Gebze ilçesinde Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir okulda 2022-2023 eğitim öğretim yılında görev yapan 8 matematik öğretmeni ve öğrenim gören 20 beşinci sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmanın veri toplama sürecinde görüşme yöntemi kullanılmıştır. Veriler analiz edilirken nitel veri analiz tekniklerinden içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizi sonucunda aktif öğrenme yaklaşımının matematik dersinde kullanılmasına ihtiyaç olduğu belirlenmiştir. Öğretmenler matematik dersinde aktif öğrenme yaklaşımı kullanılmasına yönelik programda, ders kazanımlarının azaltılması ve kaynak kitapların içeriğinin zenginleştirilmesi yönünde değişiklikler yapılması gerektiğini belirtmişlerdir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3455881aktif öğrenmematematiki̇htiyaçactive learningmathematicsneed
spellingShingle Duygu Gür Erdoğan
Şeyda Şimşek
Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
aktif öğrenme
matematik
i̇htiyaç
active learning
mathematics
need
title Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
title_full Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
title_fullStr Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
title_full_unstemmed Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
title_short Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
title_sort ortaokul 5 sinif matematik ogretiminde aktif ogrenme ogretim programi ihtiyac analizi
topic aktif öğrenme
matematik
i̇htiyaç
active learning
mathematics
need
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3455881
work_keys_str_mv AT duygugurerdogan ortaokul5sınıfmatematikogretimindeaktifogrenmeogretimprogramıihtiyacanalizi
AT seydasimsek ortaokul5sınıfmatematikogretimindeaktifogrenmeogretimprogramıihtiyacanalizi