Mídias digitais no ensino de Biologia nas comunicações do ENEBIO: interação, diálogo e escuta

O artigo investiga o uso de mídias digitais no ensino de Biologia com base nas comunicações apresentadas nas edições V, VI, VII e VIII do Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), adotando uma abordagem qualitativa documental fundamentada na Análise Textual Discursiva (ATD). Foram analisado...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Lorena Pintanel Espinoza, Valmir Heckler
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul) 2025-01-01
Series:Revista Educar +
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4068
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items