COMPETENZE CHIAVE PER IL CURRICOLO VERTICALE: L’OPINIONE DEGLI INSEGNANTI E I MATERIALI DIDATTICI
In questo contributo si presentano i primi risultati di una indagine qualitativa, condotta in istituti scolastici della Toscana, che ha inteso verificare quale conoscenza e quale importanza sia data in ambito educativo alle Competenze chiave per l’apprendimento permanente descritte dalla Raccomandaz...
Saved in:
| Main Authors: | Matteo La Grassa, Monica Barni |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2025-01-01
|
| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/27849 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ITALIANO E DIALETTO: ESPERIENZE DIDATTICHE PER UN CURRICOLO VERTICALE INTEGRATO IN PROSPETTIVA ECOLINGUISTICA
by: Rosalia La Perna, et al.
Published: (2025-01-01) -
SPUNTI DI RIFLESSIONE SUL CURRICOLO VERTICALE DI EDUCAZIONE LINGUISTICA
by: Anna Rosa Guerriero
Published: (2025-01-01) -
L’opinion autorisée
by: Baptiste Kotras
Published: (2015-09-01) -
Competenze per tutti
by: Elena Liliana Vitti, et al.
Published: (2020-11-01) -
Convegno degli insegnanti di geografia nel Benelux
by: Silvano Celli
Published: (1955-12-01)