PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID

Pemilihan media yang tepat tentu sangat berpengaruh terhadap berhasil tidaknya sebuah proses belajar mengajar. Modul sebagai salah satu media pembelajaran juga harus menyesuaikan, salah satu caranya dengan menggunakan modul elektronik (e-module). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menget...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sri Husnulwati, Layang Sardana, Suryati Suryati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2019-09-01
Series:Indonesian Journal of Educational Research and Review
Subjects:
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJERR/article/view/21013
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850022903954800640
author Sri Husnulwati
Layang Sardana
Suryati Suryati
author_facet Sri Husnulwati
Layang Sardana
Suryati Suryati
author_sort Sri Husnulwati
collection DOAJ
description Pemilihan media yang tepat tentu sangat berpengaruh terhadap berhasil tidaknya sebuah proses belajar mengajar. Modul sebagai salah satu media pembelajaran juga harus menyesuaikan, salah satu caranya dengan menggunakan modul elektronik (e-module). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, (1) pengembangan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (2) kemenarikan, kemudahan dan kemanfaatan dari penggunaan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (3) keefektifan penggunaan modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Subjek uji coba produk penelitian pengembangan ini terdiri atas ahli desain, ahli isi/materi pembelajaran, uji satu lawan satu (one for one) dan uji kelompok kecil. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Research and Development atau penelitian pengembangan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah, (1) Kualitas e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan karena secara komponen baik media, materi dan proses pembelajaran mendapatkan skor masing-masing 67,00, 150,00 dan 88,20 yang terkategori sangat layak, (2) Kelayakan e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan. Hal ini karena secara komponen baik, tampilan, pengoperasian, dan pewarnaan mendapatkan nilai masing-masing 63,33%, 63,33% dan 86,63% yang jika direrata terkategori layak digunakan
format Article
id doaj-art-c4670a8dee984a53afa5a9808ae4afa2
institution DOAJ
issn 2621-4792
2621-8984
language English
publishDate 2019-09-01
publisher Universitas Pendidikan Ganesha
record_format Article
series Indonesian Journal of Educational Research and Review
spelling doaj-art-c4670a8dee984a53afa5a9808ae4afa22025-08-20T03:01:31ZengUniversitas Pendidikan GaneshaIndonesian Journal of Educational Research and Review2621-47922621-89842019-09-012310.23887/ijerr.v2i3.21013PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROIDSri Husnulwati0Layang Sardana1Suryati Suryati2Universitas PGRI PalembangUniversitas PGRI PalembangUniversitas PGRI PalembangPemilihan media yang tepat tentu sangat berpengaruh terhadap berhasil tidaknya sebuah proses belajar mengajar. Modul sebagai salah satu media pembelajaran juga harus menyesuaikan, salah satu caranya dengan menggunakan modul elektronik (e-module). Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, (1) pengembangan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (2) kemenarikan, kemudahan dan kemanfaatan dari penggunaan produk modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, (3) keefektifan penggunaan modul pembelajaran elektronik (e-modul) berbasis android untuk mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Subjek uji coba produk penelitian pengembangan ini terdiri atas ahli desain, ahli isi/materi pembelajaran, uji satu lawan satu (one for one) dan uji kelompok kecil. Metode penelitian yang digunakan, yaitu Research and Development atau penelitian pengembangan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah, (1) Kualitas e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan karena secara komponen baik media, materi dan proses pembelajaran mendapatkan skor masing-masing 67,00, 150,00 dan 88,20 yang terkategori sangat layak, (2) Kelayakan e-Modul Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sumber belajar terkategori layak digunakan. Hal ini karena secara komponen baik, tampilan, pengoperasian, dan pewarnaan mendapatkan nilai masing-masing 63,33%, 63,33% dan 86,63% yang jika direrata terkategori layak digunakanhttps://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJERR/article/view/21013e-modulPendidikan KewarganegaraanAndroid
spellingShingle Sri Husnulwati
Layang Sardana
Suryati Suryati
PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID
Indonesian Journal of Educational Research and Review
e-modul
Pendidikan Kewarganegaraan
Android
title PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID
title_full PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID
title_fullStr PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID
title_full_unstemmed PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID
title_short PENGEMBANGAN E-MODUL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS APLIKASI ANDROID
title_sort pengembangan e modul pendidikan kewarganegaraan berbasis aplikasi android
topic e-modul
Pendidikan Kewarganegaraan
Android
url https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJERR/article/view/21013
work_keys_str_mv AT srihusnulwati pengembanganemodulpendidikankewarganegaraanberbasisaplikasiandroid
AT layangsardana pengembanganemodulpendidikankewarganegaraanberbasisaplikasiandroid
AT suryatisuryati pengembanganemodulpendidikankewarganegaraanberbasisaplikasiandroid