Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar
En este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creati...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2013-01-01
|
| Series: | Diversitas: Perspectivas en Psicología |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67932397014 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1825208787005341696 |
|---|---|
| author | Álvaro Díaz Gómez Albertina Mitjáns Martínez |
| author_facet | Álvaro Díaz Gómez Albertina Mitjáns Martínez |
| author_sort | Álvaro Díaz Gómez |
| collection | DOAJ |
| description | En este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creatividad es una expresión de la subjetividad en su doble y simultánea condición de subjetividad individual y subjetividad social, por lo que se despliega en diferentes ámbitos, entre ellos el contexto escolar. |
| format | Article |
| id | doaj-art-c459be3d3bb7439aa263484793f0cf02 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1794-9998 2256-3067 |
| language | English |
| publishDate | 2013-01-01 |
| publisher | Universidad Santo Tomás |
| record_format | Article |
| series | Diversitas: Perspectivas en Psicología |
| spelling | doaj-art-c459be3d3bb7439aa263484793f0cf022025-02-06T22:44:43ZengUniversidad Santo TomásDiversitas: Perspectivas en Psicología1794-99982256-30672013-01-0192427434Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolarÁlvaro Díaz GómezAlbertina Mitjáns MartínezEn este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creatividad es una expresión de la subjetividad en su doble y simultánea condición de subjetividad individual y subjetividad social, por lo que se despliega en diferentes ámbitos, entre ellos el contexto escolar.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67932397014creatividadsubjetividadescuelaperspectiva históricocultural |
| spellingShingle | Álvaro Díaz Gómez Albertina Mitjáns Martínez Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar Diversitas: Perspectivas en Psicología creatividad subjetividad escuela perspectiva histórico cultural |
| title | Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar |
| title_full | Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar |
| title_fullStr | Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar |
| title_full_unstemmed | Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar |
| title_short | Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar |
| title_sort | creatividad y subjetividad su expresion en el contexto escolar |
| topic | creatividad subjetividad escuela perspectiva histórico cultural |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67932397014 |
| work_keys_str_mv | AT alvarodiazgomez creatividadysubjetividadsuexpresionenelcontextoescolar AT albertinamitjansmartinez creatividadysubjetividadsuexpresionenelcontextoescolar |