Brincadeira na Educação Infantil: possibilidade de humanização e direito fundamental da criança

Este texto apresenta o papel e o lugar da brincadeira no processo de humanização das crianças como um direito fundamental da infância. O objetivo é discutir se o que se concebe (teoria) e se propõe (na prática) como intenção pedagógica contribui efetivamente para a promoção de situações de brincade...

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Main Authors: Elieuza Aparecida de Lima, Juliana Guimarães Marcelino Akuri, Amanda Valiengo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2018-10-01
Series:Zero-a-seis
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/52174
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publishDate 2018-10-01
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