A Educação 4.0 voltada às competências empreendedoras
A transformação da educação, baseada no repasse de conteúdo, em direção à Educação 4.0, voltada ao desenvolvimento de competências, pode ser alcançada pela transformação digital da educação, a qual envolve o uso de diferentes combinações de habilitadores tecnológicos, humanos, pedagógicos e organiz...
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| Main Authors: | , |
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| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-06-01
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| Series: | Cadernos Cajuína |
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| Online Access: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/979 |
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| author | Maria Rita Vieira Silva Ricardo André Cavalcante de Souza |
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| collection | DOAJ |
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A transformação da educação, baseada no repasse de conteúdo, em direção à Educação 4.0, voltada ao desenvolvimento de competências, pode ser alcançada pela transformação digital da educação, a qual envolve o uso de diferentes combinações de habilitadores tecnológicos, humanos, pedagógicos e organizacionais em abordagens de ensino-aprendizagem. Diante do exposto, este trabalho consistiu na condução de uma pesquisa-ação para instanciar a Educação 4.0 por meio da Educação Empreendedora para desenvolver e exercitar competências empreendedoras em estudantes do ensino médio-técnico, envolvendo a mobilização de habilidades como criatividade, pensamento empreendedor, liderança, trabalho coletivo e colaborativo, comunicação, pensamento crítico e analítico e resolução de problemas. A pesquisa-ação foi aplicada em uma escola técnica estadual no contexto de duas turmas do primeiro ano do ensino médio da disciplina Intervenção Comunitária sob responsabilidade do mesmo professor, totalizando 90 estudantes participantes. O feedback voluntário e positivo dos estudantes participantes apontam para o alcance do objetivo da pesquisa e da efetividade da abordagem proposta.
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| publishDate | 2025-06-01 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí |
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| series | Cadernos Cajuína |
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