Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de Salta

Este artículo se enmarca en el estudio de investigaciones sobre diversidad y ruralidad observando particularmente la educación y la formación docente. En este marco exponemos los resultados de un estudio de análisis documental acerca de la función de investigación en Institutos de formación docente...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Lorena Elizabet Sanchez, Jorge Navarro Marcelo Gastón
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Adventista de Bolivia 2025-01-01
Series:Revista Boliviana de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1520
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849723163475181568
author Lorena Elizabet Sanchez
Jorge Navarro Marcelo Gastón
author_facet Lorena Elizabet Sanchez
Jorge Navarro Marcelo Gastón
author_sort Lorena Elizabet Sanchez
collection DOAJ
description Este artículo se enmarca en el estudio de investigaciones sobre diversidad y ruralidad observando particularmente la educación y la formación docente. En este marco exponemos los resultados de un estudio de análisis documental acerca de la función de investigación en Institutos de formación docente de la Provincia de Salta- Argentina. Buscamos contextualizar el surgimiento de la función de investigación en institutos terciarios de formación docente puntualizando que investigaciones marcaron el interés de estas instituciones en el periodo 2007-2020 para reconocer los sentidos emergentes desde la propia palabra de los docentes- investigadores.
format Article
id doaj-art-c43f1a473a1547f1a620657cd4f84a23
institution DOAJ
issn 2710-0537
language Spanish
publishDate 2025-01-01
publisher Universidad Adventista de Bolivia
record_format Article
series Revista Boliviana de Educación
spelling doaj-art-c43f1a473a1547f1a620657cd4f84a232025-08-20T03:11:06ZspaUniversidad Adventista de BoliviaRevista Boliviana de Educación2710-05372025-01-01712334310.61287/rebe.v7i12.11861677Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de SaltaLorena Elizabet Sanchez0https://orcid.org/0000-0002-9795-6257Jorge Navarro Marcelo Gastón1https://orcid.org/0000-0003-0453-4053Universidad Nacional de Salta, Salta, ArgentinaUniversidad Nacional de Salta, Salta, ArgentinaEste artículo se enmarca en el estudio de investigaciones sobre diversidad y ruralidad observando particularmente la educación y la formación docente. En este marco exponemos los resultados de un estudio de análisis documental acerca de la función de investigación en Institutos de formación docente de la Provincia de Salta- Argentina. Buscamos contextualizar el surgimiento de la función de investigación en institutos terciarios de formación docente puntualizando que investigaciones marcaron el interés de estas instituciones en el periodo 2007-2020 para reconocer los sentidos emergentes desde la propia palabra de los docentes- investigadores.https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1520formacióninvestigacióninstitutosdocentesargentina
spellingShingle Lorena Elizabet Sanchez
Jorge Navarro Marcelo Gastón
Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de Salta
Revista Boliviana de Educación
formación
investigación
institutos
docentes
argentina
title Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de Salta
title_full Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de Salta
title_fullStr Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de Salta
title_full_unstemmed Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de Salta
title_short Función de investigación en Institutos de Formación Docente. Orientaciones, formación y desafíos en la provincia de Salta
title_sort funcion de investigacion en institutos de formacion docente orientaciones formacion y desafios en la provincia de salta
topic formación
investigación
institutos
docentes
argentina
url https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1520
work_keys_str_mv AT lorenaelizabetsanchez funciondeinvestigacioneninstitutosdeformaciondocenteorientacionesformacionydesafiosenlaprovinciadesalta
AT jorgenavarromarcelogaston funciondeinvestigacioneninstitutosdeformaciondocenteorientacionesformacionydesafiosenlaprovinciadesalta