STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi keberagaman kemampuan guru Pendidikan Anak Usi Dini (PAUD) sebagai peserta Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Dalam waktu yang sama mereka dihadapkan pada target yang sama, yaitu harus lulus uji kompetensi untuk mendapatkan legalitas sertifikasi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Een Haenilah
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Indonesia 2015-04-01
Series:Jurnal Penelitian Pendidikan
Subjects:
Online Access:http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/1280
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849685358767243264
author Een Haenilah
author_facet Een Haenilah
author_sort Een Haenilah
collection DOAJ
description Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi keberagaman kemampuan guru Pendidikan Anak Usi Dini (PAUD) sebagai peserta Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Dalam waktu yang sama mereka dihadapkan pada target yang sama, yaitu harus lulus uji kompetensi untuk mendapatkan legalitas sertifikasi sebagai pendidik profesional. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keberhasilan PLPG dalam meningkatkan kompetensi akademik dan pedagogik guru. Populasi penelitian adalah semua guru PAUD peserta PLPG tahun 2013 dengan menggunakan metode ex post facto. Teknik analisis data menggunakan t-test. Hasil penelitian membuktikan bahwa pada tingkat signifikansi 95% ternyata PLPG dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru PAUD tetapi tidak berhasil untuk meningkatkan kompetensi akademik.
format Article
id doaj-art-c3d74f2d4d1c41dfa9981d85ec63b580
institution DOAJ
issn 1412-565X
1412-565X
language English
publishDate 2015-04-01
publisher Universitas Pendidikan Indonesia
record_format Article
series Jurnal Penelitian Pendidikan
spelling doaj-art-c3d74f2d4d1c41dfa9981d85ec63b5802025-08-20T03:23:11ZengUniversitas Pendidikan IndonesiaJurnal Penelitian Pendidikan1412-565X1412-565X2015-04-01151STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013Een HaenilahPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi keberagaman kemampuan guru Pendidikan Anak Usi Dini (PAUD) sebagai peserta Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Dalam waktu yang sama mereka dihadapkan pada target yang sama, yaitu harus lulus uji kompetensi untuk mendapatkan legalitas sertifikasi sebagai pendidik profesional. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keberhasilan PLPG dalam meningkatkan kompetensi akademik dan pedagogik guru. Populasi penelitian adalah semua guru PAUD peserta PLPG tahun 2013 dengan menggunakan metode ex post facto. Teknik analisis data menggunakan t-test. Hasil penelitian membuktikan bahwa pada tingkat signifikansi 95% ternyata PLPG dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru PAUD tetapi tidak berhasil untuk meningkatkan kompetensi akademik.http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/1280kompetensi akademikkompetensi pedagogikex post factot-tes
spellingShingle Een Haenilah
STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013
Jurnal Penelitian Pendidikan
kompetensi akademik
kompetensi pedagogik
ex post facto
t-tes
title STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013
title_full STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013
title_fullStr STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013
title_full_unstemmed STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013
title_short STUDI EVALUATIF PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PAUD MELALUI MODEL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) TAHUN 2013
title_sort studi evaluatif peningkatan profesionalisme guru paud melalui model pendidikan dan latihan profesi guru plpg tahun 2013
topic kompetensi akademik
kompetensi pedagogik
ex post facto
t-tes
url http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/1280
work_keys_str_mv AT eenhaenilah studievaluatifpeningkatanprofesionalismegurupaudmelaluimodelpendidikandanlatihanprofesiguruplpgtahun2013