Percepción parental sobre la integración de la gamificación para evaluar el aprendizaje de idiomas en educación primaria
El artículo analiza la percepción de los padres y las madres sobre la integración de la gamificación para evaluar el aprendizaje de idiomas en educación primaria. Los resultados muestran una percepción mayormente positiva, destacando que la gamificación aumenta la motivación y participación del estu...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma de Zacatecas
2025-01-01
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| Series: | Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/invinted/article/view/2848 |
| Tags: |
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