Neurociencia y educación: una mirada desde la biología-cultural
Sin dudas la neurociencia y la educación son dos dominios que caminan juntos de manera disjunta no separada, y sin duda se sabe mucho de las particularidades de ambos dominios. Desde la biología del conocimiento ( M ATURANA , 1969) y la biología-cultural ( M ATURANA y DÁVILA, 2008) se introduce un n...
Saved in:
Main Author: | Simón Ramírez Muñoz |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Murcia
2012-01-01
|
Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27426890008 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La organización: un sistema vivo desde una teorización sistémica
by: Clara Viviana Banguero Camacho
Published: (2005-01-01) -
Long-term post-COVID-19 sequelae. A review study
by: Cinthia Rosales Márquez, et al.
Published: (2022-07-01) -
Hacia unas Matemáticas Para Todas las Personas. Una Reflexión Sobre la Alfabetización Matemática Básica Desde la Perspectiva Dialógica
by: Javier Díez Palomar
Published: (2004-01-01) -
Las políticas de ayuda y de evacuación de los refugiados españoles en Francia durante la ocupación nazi
by: Ángel Herrerín López
Published: (2012-12-01) -
Neurological complications associated with COVID-19. Saint Vincent de Paul Hospital, 2021
by: Edith Yomaira Albacura Noques, et al.
Published: (2023-02-01)