ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Предметом исследования в данной статье выступает анализ факторов, влияющих на мотивацию при изучении иностранного языка. Проведено сравнительное исследование между разными типами мотивации (внутренней и внешней) и их взаимосвязь в области достижения языковых целей. В первой части статьи предпринята...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Коробкова З.
Format: Article
Language:English
Published: Cifra Publishing House 2023-12-01
Series:Cifra: Педагогика
Subjects:
Online Access:https://pedagogy.cifra.science/archive/2-2-2023-december/10.18454/PED.2023.2.5
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850101457826611200
author Коробкова З.
author_facet Коробкова З.
author_sort Коробкова З.
collection DOAJ
description Предметом исследования в данной статье выступает анализ факторов, влияющих на мотивацию при изучении иностранного языка. Проведено сравнительное исследование между разными типами мотивации (внутренней и внешней) и их взаимосвязь в области достижения языковых целей. В первой части статьи предпринята попытка охарактеризовать понятие мотивации в целом, а также обозначить ключевые аспекты мотивации в обучении иностранному языку. Затем были рассмотрены факторы, влияющие на мотивацию к изучению иностранных языков. Далее указаны пути поддержки и развития мотивации, как со стороны ученика, так и со стороны преподавателя. Результаты исследования позволяют увидеть, какие факторы мотивации имеют наибольшее значение и как они связаны с успехом в изучении иностранного языка.
format Article
id doaj-art-c3674399eedd4b5b9d2a6c343125b2e1
institution DOAJ
issn 3034-1590
language English
publishDate 2023-12-01
publisher Cifra Publishing House
record_format Article
series Cifra: Педагогика
spelling doaj-art-c3674399eedd4b5b9d2a6c343125b2e12025-08-20T02:40:00ZengCifra Publishing HouseCifra: Педагогика3034-15902023-12-012210.18454/PED.2023.2.510.18454/PED.2023.2.5ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВКоробкова З.0Казанский федеральный университетПредметом исследования в данной статье выступает анализ факторов, влияющих на мотивацию при изучении иностранного языка. Проведено сравнительное исследование между разными типами мотивации (внутренней и внешней) и их взаимосвязь в области достижения языковых целей. В первой части статьи предпринята попытка охарактеризовать понятие мотивации в целом, а также обозначить ключевые аспекты мотивации в обучении иностранному языку. Затем были рассмотрены факторы, влияющие на мотивацию к изучению иностранных языков. Далее указаны пути поддержки и развития мотивации, как со стороны ученика, так и со стороны преподавателя. Результаты исследования позволяют увидеть, какие факторы мотивации имеют наибольшее значение и как они связаны с успехом в изучении иностранного языка.https://pedagogy.cifra.science/archive/2-2-2023-december/10.18454/PED.2023.2.5мотивацияфакторыиностранный языкобучениеmotivationfactorsforeign languagelearning
spellingShingle Коробкова З.
ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Cifra: Педагогика
мотивация
факторы
иностранный язык
обучение
motivation
factors
foreign language
learning
title ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
title_full ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
title_fullStr ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
title_full_unstemmed ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
title_short ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
title_sort факторы мотивации в процессе изучения иностранных языков
topic мотивация
факторы
иностранный язык
обучение
motivation
factors
foreign language
learning
url https://pedagogy.cifra.science/archive/2-2-2023-december/10.18454/PED.2023.2.5
work_keys_str_mv AT korobkovaz faktorymotivaciivprocesseizučeniâinostrannyhâzykov